淡泊以明志宁静以致远_淡泊以明志宁静以致远是什么意思-

淡泊以明志宁静以致远_淡泊以明志宁静以致远是什么意思?

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“淡泊以明志宁静以致远”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.淡泊以明志宁静以致远的意思出处

2.“淡泊明志，宁静致远”是什么意思

3.淡泊明志宁静致远的意思是什么

4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远的翻译是：什么意思

5.淡白以明志宁静以致远是谁

6.非淡泊无以明志，非宁静无以致远是什么意思

淡泊以明志宁静以致远的意思出处

       淡泊以明志，宁静而致远意思是恬静寡欲才能明确志向，排除外来干扰才能达到远大目标。这句话出自诸葛亮《诫子书》。

       原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

       译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。

淡泊以明志，宁静以致远造句

       静静的守住生命里的那一份淡然，那一份本真。闲看日升月现，淡看云起云落。淡泊以明志，宁静以致远。淡泊是一种美丽，宁静也是一种美丽。拥有一颗宁静的心，任世界物欲横流，任人生风雨弥漫。静静的守住生命里的那一份淡然，那一份本真。闲看日升月现，淡看云起云落。淡泊以明志，宁静以致远。

       有智慧的人都喜欢大道至简，因此，功和利，不可趋之若鹜；名和财，不可为之所累。淡泊以明志，宁静以致远。在这个繁杂、浮华的世俗里，不要让身外之物迷失了自己的内心，从而阻碍我们回归最真实的自我。淡泊明志，宁静致远。只有宁静，才会有一片湛蓝的天空，任我们翱翔。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

       以上内容参考：百度百科—淡泊以明志宁静以致远

“淡泊明志，宁静致远”是什么意思

       这句话出自三国·蜀·诸葛亮《戒子书》。意思是：不追求名利才能使志趣高洁，平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立或实现远大的目标。

       赏析：“宁静致远，淡泊明志，”，寥寥八字，竟然为天才的诸葛亮钟爱一生，而且经过人们一千八百多年的传颂，其影响力早已远远超过他的原创——《淮南子》，如果我们对“淡泊明志，宁静致远”轻易地做出“消极”“过时”“否定”等等的诠释，那只能说明我们自身的草率。“淡泊明志，宁静致远”所体现的思想，是博大精深的。

       “淡泊明志，宁静致远”，是一句富含哲理的话，我国古代的哲人中，如孔子所说：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”老子也明示：“五色令人目盲，五音令人耳聋” 它同“欲想取之，必先与之”，欲达目的，需先迂回曲折的道理一样，现在的“淡泊”“宁静”，不想有什么作为，是要通过学习“明志”，树立远大的志向，待时机成熟就可以“致远”，轰轰烈烈地干一番事业。

       《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。原文如下：

       夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

       现代释义：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知，就必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦功夫学习，就不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志，就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急躁不安，就不能陶冶性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝败叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用，不会有益于社会，只是悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再后悔也来不及了。

淡泊明志宁静致远的意思是什么

       “淡泊明志，宁静致远”意思为：

       不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，

       不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标。

       ＂非淡泊无以明志，非宁静无以致远＂，

       出自：诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的《诫子书》。

       这同“要想取之，必先与之”，“欲达目的，

       需先迂回曲折”的道理一样。

       现在的“淡泊”、“宁静”求清净，不想有什么作为，

       而是要通过学习“明志”，树立远大的志向，

       待时机成熟就可以“致远”，轰轰烈烈干一番事业。

       淡泊，就是看淡名利。

       明志，就是表明明确的志向。

       宁静，就是使自己心里平静、宁静下来做事做人。

       致远，就是达成远大的目标 。

       不追求名利，不虚伪待人，不谄媚讨好，追求宁静惬意的生活。

       面对真实的自己，不要被利益等等违背自己做人的原则，平平淡淡才是真。?

       “淡泊”是一种古老的道家思想，《老子》就曾说“恬淡为上，胜而不美”。

       后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境，如白居易在《问秋光》一诗中，

       “身心转恬泰，烟景弥淡泊”。他反映了作者心无杂念，凝神安适，不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远的翻译是：什么意思

       淡泊明志宁静致远的意思是不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。

       详细释义：

       淡泊名利，才更能明确自己所设定的人生目标和理想，唯宁静才能把目光放得更远，少却物欲的搅扰，才能更从容不迫地追求自己的人生理想。泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。

       注释：

       ①淡泊：恬淡寡欲，不追求名利。

       ②励精：振奋精神。

       ③治性：修性、养性。

       ④接世：即济世，指对社会有所作为，对社会有益。

       来源出处：

       该句出自诸葛亮《诫子书》，揭示了他的理想追求和高尚德操，即有道德修养的人，不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想。

       作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。该文概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。文章主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

《诫子书》创作背景及作者简介：

       创作背景：

       这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

       作者简介：

       诸葛亮（181—234），三国时期政治家、军事家。字孔明，琅邪阳都（今山东沂南）人。早年避乱于荆州，隐居陇亩，时称“卧龙”。刘备三顾茅庐，他提出联合孙权抗击曹操统一全国的建议。此后成为刘备的主要谋士。

       刘备称帝后，任为丞相。刘禅继位，被封为武乡候，领益州牧，主持朝政。后期志在北伐，频年出征，与曹魏交战，最后因病卒于五丈原。有《诸葛亮集》。

淡白以明志宁静以致远是谁

       “非淡泊无以明智，非宁静无以致远”，意思是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。

       该剧出自三国时期诸葛亮写给儿子的《诫子书》。

       《诫子书》

       原文：

       夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

       译文：

       君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

       放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？

扩展资料：

       《诫子书》创作背景：

       这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

       《诫子书》赏析：

       《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠懒险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

       在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“淡泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。

       诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。

       《诫子书》作者简介：

       诸葛亮（181—234），三国时期政治家、军事家。字孔明，琅邪阳都（今山东沂南）人。早年避乱于荆州，隐居陇亩，时称“卧龙”。刘备三顾茅庐，他提出联合孙权抗击曹操统一全国的建议。此后成为刘备的主要谋士。刘备称帝后，任为丞相。

       刘禅继位，被封为武乡候，领益州牧，主持朝政。后期志在北伐，频年出征，与曹魏交战，最后因病卒于五丈原。有《诸葛亮集》。

       

       百度百科-诫子书 （诸葛亮作品）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远是什么意思

       应为“淡泊以明志，宁静以致远”，典故出自三国时期诸葛亮的《诫子书》。

       原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

       释义：品德高尚、德才兼备的人，他们以内心平静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想。

       用现代话来说，就是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。

扩展资料：

       《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。在诸葛亮告诫自己孩子的这封信里，留下了许多名句。纵观全篇，可见他着重强调“静”字。只有内心宁静，才能养成定力，有了定力，才能明确志向，安心学习，增长才干。

       在现代社会，物质极大丰富的同时，也在不其然间助长了享乐主义和奢靡之风，这就更需要淡泊名利，涵养心性。以浮躁的心态来为人处世，终将会一事无成。

       百度百科-非淡泊无以明志，非宁静无以致远

淡泊以明志，宁静以致远 的 出处 和所在句

       1、释义

       ”非淡泊无以明志，非宁静无以致远“意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想。

       2、出处

       “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。

       3、原文

       夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

       4、译文

       .君子的操守，（应该）恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向，不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心，才识需要学习，不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进，偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，于是渐渐枯零凋落，大多不能经济世，可悲地守着贫寒的居舍，那时（后悔）哪来得及

       〔三国〕诸葛亮《诫子书》，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

       夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及？——〔三国〕诸葛亮《诫子书》

       译文：

       德才兼备之人的所做所为，是依靠内心宁静集中精力来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不恬淡寡欲就不能表明自己的志向，不安宁清静就不会有远大的理想。学习必须专心致志，才干必须通过学习方能获得。

       不努力学习就不能有广博的才干，不明确志向就不能在学习中获得成就。放纵怠惰就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶品性。年华随时间流逝，意志随岁月消磨，就会像枝枯叶落一样，大多对社会没有什么用处。到那时守着贫穷的小屋，悲伤后悔叹息，又怎么来得及呢？

       创作背景

       这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（234），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

       好了，今天关于“淡泊以明志宁静以致远”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“淡泊以明志宁静以致远”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。