韦编三绝_韦编三绝的意思

2024-04-26 17:33:54

韦编三绝_韦编三绝的意思

现在我来为大家分享一下关于韦编三绝的问题，希望我的解答能够帮助到大家。有关于韦编三绝的问题，我们开始谈谈吧。

1.“韦编三绝”是什么意思啊？

2.韦编三绝是哪三绝

3.韦编三绝的典故

4.韦编三绝的典故.

5.韦编三绝的成语故事

6.韦编三绝的意思和故事简介

韦编三绝_韦编三绝的意思

“韦编三绝”是什么意思啊？

意思是：编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。

韦编三绝，读音是wei bian san jue，是一个汉语成语，释义是。韦：熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。

出自：西汉史学家司马迁《史记·孔子世家》记载：孔老夫子「读《易》，韦编三绝」。意思是说孔子读《易经》的次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。

示例：?哥哥读书总是习惯反覆研读，简直到了韦编三绝的地步！

扩展资料：

韦编三绝近义词：

1、牛角挂书

牛角挂书，比喻读书勤奋，学习刻苦。

出自：北宋时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体史书《新唐书·李密传》：密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。

意思是：李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。

示例：我听人说魏王幼时牛角挂书，满腹经纶，很有学问的么？

2、悬梁刺股

悬梁刺股，读音xuán liáng cì gǔ。比喻废寝忘食地刻苦学习。

出自：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

意思是：苏秦读书十分刻苦，想打瞌睡的时候，就拿锥子刺向自己的大腿，以致鲜血顺腿流到脚上也不在乎。

示例：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

韦编三绝是哪三绝

“韦编三绝”指的是孔子。韦编三绝，是汉语的一个成语，本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。出自西汉司马迁《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，序彖、系、象、说卦、文言。读《易》，韦编三绝。假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”

在句子中通常作谓语。

故事内容：

春秋时期的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。

孔子花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

韦编三绝的典故

韦编三绝说的是孔子。

韦编三绝（拼音：wéi biān sān jué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。

“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。绝：断）；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义。

《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，序彖、系、象、说卦、文言。读《易》，韦编三绝。假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”成语“韦编三绝”即引自于此。

成语寓意

孔子之所以成为影响中国几千年的思想家，很大程度上在于他兼收并蓄，勤于学习，取众家之长，成一家之言。

中国自古就崇尚读书，古人有关学习的动人故事很多，许多都成为经典成语，如：悬梁刺股、凿壁偷光、燃薪夜读、隔篱听讲、映雪读书、以荻画字……大多颂扬的是不畏条件简陋、环境艰苦，努力学习进取的精神。“韦编三绝”所颂扬的核心精神是学习应该勤奋。

其实，除了勤奋和刻苦，古人读书也很讲究方式方法。“韦编三绝”指的是精读。苏轼也提倡一本书要反复读，但每次都要有不同的目的和重点。因为每次着眼点不同，收获也就不一样。而陶渊明则自称“好读书，不求甚解”，其着眼点并不是浮皮潦草，而是读书范围要广博。

韦编三绝的典故.

韦编三绝的成语故事

韦编三绝（拼音：wéibiānsānjué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。[3]

“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱韦，熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。绝：断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义。

在孔子很小的时候，他的父亲就去世了。他家境清贫，无法像富家子弟一样受到良好的教育，但是他热爱学习，便通过自学来获得知识。他自十五岁开始勤学苦读，由于没有人教，在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。

他曾请教过当官的人，也曾请教过寻常老百姓；曾向白发苍苍的老人请教过，也曾向头上梳着小辫儿的儿童请教过。孔子一心向学，虽然没有固定的老师，但在三十岁时便成为当地颇有名气的学者了。

韦编三绝的成语故事

出处：《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》，……读《易》韦编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”释义：“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数，表示多次；“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断

了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形容读书刻苦勤奋。

故事：春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新

的再使用。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚，他说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

韦编三绝的意思和故事简介

韦编三绝的成语故事

韦编三绝（拼音：wéibiānsānjué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。[3]

韦编三绝意思是说孔子阅读《易经》次数之多，已经把编联竹简的牛皮绳子都翻断了三次。故事简介如下：

这个故事源于《史记·孔子世家》。据说孔子晚年非常喜欢读《易经》，每天都要读，反反复复地读。他的弟子们觉得奇怪，就问他为什么要这样频繁地读这本书。孔子回答说：《易经》是一本非常深奥的书，我越是读它，就越觉得它深奥，就像是一座高山，每天都在我眼前展现出新的景色。

孔子不仅读《易经》，他还不断地思考它的意义和内涵。他经常说：读《易经》，我四十年的精力都在其中了。这句话也暗示了他对《易经》的深刻理解和重视。

韦编三绝这个成语，既是对孔子勤奋学习的肯定，也是对学问和知识的尊重。它鼓励我们要像孔子那样，对自己的学问和知识不断追求、不断深化，只有这样才能真正掌握知识，不断提高自己的能力和素质。在现代社会，我们也需要这种精神。

面对海量的信息和知识，我们需要有耐心和毅力去筛选、理解和吸收这些知识，将它们转化为自己的智慧和能力。只有这样，我们才能在这个快速变化的时代中不断前进，成为真正的有用之才。

韦编三绝造句：

1、他对学习的执着和坚持，韦编三绝，这种精神值得我们学习。

2、这位老先生对学问的追求可谓韦编三绝，值得我们年轻人尊敬。