读书破万卷_读书破万卷下笔如有神是谁写的

读书破万卷_读书破万卷下笔如有神是谁写的

       感谢大家参与这个关于读书破万卷的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人，我将以客观和全面的方式回答每个问题，并分享一些相关的研究成果和学术观点。

1.读书破万卷的意思是啥

2.读书破万卷什么意思

3.读书破万卷什么意思？

4.读书破万卷是什么意思？

5.读书破万卷那首诗是什么

6.“读书破万卷下笔如有神”是什么意思？

读书破万卷的意思是啥

       “读书破万卷”当何解？ “读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰：“识破万卷之理”。这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是：突破、磨破、识破。 所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大学，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。 所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所谓“韦编三绝”。根据实际需要，先出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益？ 所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。 不论取“破”字的何种含义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。相当于现在32开本500页的书300本的文字量。对于专门从事学术研究的人来说，这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。

       “读书破万卷，下笔如有神”揭示了阅读与写作之间的关系 虽然从逻辑因果上来看，未必读的越多就写的越好，但不可否认的是，一般写作较好的人他的阅读量一定不会少，而且所涉猎的文章范畴也会比一般读书人要广泛。也就是说，阅读量的大小是写好文章的必要条件，而写作能力的高低是衡量一个人阅读水平的充分条件。一般情况下每个人希望自己能写出一手好文章。我认为不管你是否想成为一个作家还是仅仅想能够写一点随笔，亦或是只是在网络上开一个博客，抒发一下自己生活中的真情实感，那么你所写出来的东西做为一种文字载体，必然要经过你的读者的阅读，产生情感共鸣，这样，你的写作才有意义。但内容空洞的东西并不容易被别人接受，而要想让自己的作品能够走出自己的内心世界，那么阅读必不可少——因为阅读能够提升你的文化积淀，扩展你的视野，给你更多的对生活的感悟能力。 由于我们从小接受的作文训练并没有要求我们去通过大量的阅读来指导写作，因而，大多数人的写作水平停留在一个不高的层面上，所以如果某一天有人让你写一点东西的时候，大多数人都显得头皮发麻，不知该从何着手。出现这种情况一方面同我们平时未养成经常写作的习惯而导致这种写作恐惧症以外，平时阅读量的缺乏也是不可忽视的一个重要原因。 既然阅读与写作有如此重要的关系，那么我们要想提高自己的写作水平，那么通过大量的阅读不失为一种好办法，一方面能够为我们的写作积累素材，另一方面也能陶冶我们的情操，增加文学修养或者是知识积累。但我们所说的大量阅读并不是什么书都读，也不是一本书中什么都读，应该有所取舍，阅读的重点也应该有所区分。即使是名著，他里面或多或少也存在一些无关紧要的东西，这些东西我们就可以不去读他，要发扬鲁迅先生拿来主义的风格，“他在指导清华大学文学系学生许寿裳的儿子许世瑛读《抱林子》时就指出：该书“内篇”宣扬神仙方药、鬼怪迷信，是错误的，可以不读；“外篇”论述人间得失、臧否世事，有不少正确的言论，这就是要读的重点。”（杨际德《写作课的真谛在哪里？》——中国教育报）。也就是说，我们读书要读文章、书籍中的精华，去其糟粕，因为只有这部分凝聚了作者最大心血的东西对我们最有用。就象一锅经过文火慢慢熬出的鸡汤一样，精华营养都在汤里了，至于鸡肉只是一个形式而已，简单处理掉就行了。我们将鸡汤的营养吸收掉，化为自己的东西，用于增强体质，实际上也就是说将文章中的精华用来作为我们写作的知识积累，并为写作添枝加叶，增强文章的内涵和可读性。 但是，这里又牵涉到一个读书的方法论问题，古代文人可以抱着“四书”、“五经”慢慢品读，甚至可以摇头晃脑去读，然后再去参加科举考试，将平生所读所思在一张决定命运的白纸上写出来。但我们处在这样一个变化多样的时代，而且知识更新速度又极其快，没等你把一本书读完，第二部第三部乃至N多部快速地出来了，导致我们现在很多人出现阅读疲倦，总感到有读不完的书，而且很多书的质量也是粗制滥造，不少的书从根本上说就是快餐文化的产物，没有什么读的价值，只不过充当暂时娱乐心灵的工具罢了。因此，在现代社会，很多人读书选择了快速阅读，即在很短时间内翻看浏览一本书并从中获得这本书的必要信息。面对厚厚的晨报，他们会快速用眼睛在报纸上将新闻标题“轮”一遍，以取得自己需要的信息，而不必花大量的时间去细细看里面的内容，我想这也是信息时代所带来的一个结果吧。

读书破万卷什么意思

       读书破万卷的解释是：破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。

       读书破万卷的解释是：破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。拼音是dú shū pò wàn juàn。结构是主谓式成语。年代是古代成语。繁体是__破_卷。感情色彩是中性成语。

       关于成语读书破万卷的详细内容，我们通过以下几个方面为您介绍：

       一、语法 点此查看读书破万卷详细内容

       读书破万卷动宾式；作主语、宾语；含褒义。

       二、出处

       唐杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

       三、示例

       我们要使自己学识渊博，就得读书破万卷。

       读书破万卷的成语接龙

       读书破万卷、卷土而来、来去无踪、踪迹诡秘、秘而不泄、泄泄沓沓、沓来_至、至死不二、二一添作五、五更三点、点头称善

       读书破万卷的成语翻译

       英语:have read many volumes of books

       读书破万卷相关成语

       读万卷书，行万里路、刺股读书、读书得间、读书君子、读书三余、共君一席话胜读十年书、挟策读书、然荻读书、三余读书、胜读十年书、书读五车、随月读书、徒读父书、映月读书、映雪读书、折节读书、据鞍读书、闭门读书、闭户读书、读书三到

       读书破万卷相关词语

       读万卷书、万卷诗书、读卷、卷卷、读破句、读破、破读、破读字、朱万卷、胸中万卷、读书人、读书、据鞍读书、读书百遍、书读百遍、饱读诗书、闭门读书、闭户读书、读书笔记、挟策读书

       读书破万卷的成语造句

       1.读书破万卷，下笔如有神。

       2.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。读书破万卷，下笔如有神。

       3.俗话说：读书破万卷，下笔如有神；可俗话又说：百无一用是书生。书籍是人类进步的阶梯，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”还不够生动吗？

       4.人立天地间，读书破万卷。溜达小酒馆，研究酒文化。藕榭有残荷，听雨话桑麻。俯仰天与地，纵横八万里。徜徉阡与陌，假装很落魄。偶访旧遗址，可以赋新词。世界旅游日，旅游世界去！

       5.读书，不单纯是为了“读书破万卷，下笔如有神”，更不是因为“万般皆下品，唯有读书高”。

       6.读书破万卷，阅尽人间冷暖离散。

       点此查看更多关于读书破万卷的详细信息

读书破万卷什么意思？

       读书破万卷当我们形容一个人读书很多、学识渊博的时候，会很自然地用“读书破万卷”这句成语，意思是，万卷书都被翻破，极言读书之多。它出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》——“读书破万卷，下笔如有神”诗句，其中的“卷”字指书籍的册本或篇章。 万卷书其实没多少,因为卷本指串起来的竹简，古人一卷书的篇幅，只相当于现在的一章。一个人从七岁起每天读三卷书，到不了二十岁就能破万卷书。据文献记载，中国古代著书之数达三万五千种之多。在科举制度时代，能读过百种以上的书，就算是很博学的人了，秀才、举人也不过如此。 话再说到“读书破万卷”这则成语典故的作者杜甫，他是我们所熟知的唐朝大诗人，字子美，自称少陵野老。公元712年生于河南省巩义市一个“奉儒守官”的官宦家庭，七岁学诗15岁扬名。写出了如《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》、《新婚别》、《垂老别》、《无家别》等名篇，对中国文化的发展具有深远的意义。“读书破万卷”这则成语典故，对我们中国人来说，妇孺皆知，人人会说，不仅仅用来夸赞学识渊博的人，而且成为父母教子的经典名句。你要成为学问渊博，见多识广的人，就要“读万卷书，行万里路”。 现在的河南省巩义市东十公里的南窑湾村就是杜甫故里，此地背依笔架山、前临广阔田野，东泗河经此注入洛水。唐代伟大诗人杜甫就诞生在笔架山下的一孔砖窑洞里，并在这里度过了美好的少年时代。他在湖南的湘江病亡后，因家人无力安葬，灵柩厝于湖南岳阳。元和八年公元813年，他的孙子将其迁葬于河南省巩义市西北约6公里的康店乡的邙岭上。墓地坐北面南，向东依次为长子宗文、次子宗武之墓。杜甫墓冢呈覆斗状，高约10米，墓周长约72米。1980年春，在冢上和四周种植了冬青和柏树，冬夏苍翠。冢前有两通石碑，高约2米，前碑楷书“唐杜少陵先生之墓”，后碑题“杜少陵墓碑”。这两处名胜都记载着杜甫“读万卷书、行万里路”的人生轨迹。 新闻来源: 央视国际

读书破万卷是什么意思？

       词目

        读书破万卷

        发音

        dú shū pò wàn juàn

        释义

        破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

        近义词

        学识渊博满腹经纶

        反义词

        胸无点墨

        引用

        《雍正皇帝》五十九回　对酒当歌假戏真唱　见景生情前赴后继 ...不了要走板。喝着，喝着，别人不同，他自己倒先吹上了：“我自幼 读书破万卷 ，原想着要以文治来为圣朝效力的。所以自秀才而举人，而... 《楹联丛话全编》楹联三话 卷下 ...联实出何手也。如云：“举杯邀明月；焚香看道书太白、右丞。”“ 读书破万卷 ；落笔超群英少陵、太白。”“百岁真过客；一身为轻舟东... 《太平广记》卷第二百三　　乐一 ...他对王敬傲的倾慕。张道古名睍，知识广博，尤其通晓古文。但是他 读书破万卷 ，却不好写诗。他在张楚梦座上任事时，时逢久旱，忽降大... 《唐摭言》卷十二 ...儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈：甫昔少年日，早充观国宾。 读书破万卷 ，下笔如有神；赋料扬雄敌，诗将子建亲。李邕求识面，王... 《玉娇梨》第十回　一片石送鸿迎燕 ...，不一时，满纸上珠玑乱落。正是：　　 读书破万卷 ，下笔如有神。　漫道谦为德，才高不让人。... 《巧联珠》第10回　游梦馆偶吟绝调　寄吴门共受虚惊 ...兄与雅老休笑。”就提起笑来，果然是：　　 读书破万卷 ，下笔如有神。　　闻生想一想，写... 《冷眼观》第二十一回 戴高帽政界有心传　误圣经俗儒多耳食 ...往上凑了一凑，然后用手向宸章一指道：“次丹公祖，你府上却是个 读书破万卷 的人家。从前小宋中丞，听说家里有个藏书楼，名曰十万卷...

读书破万卷那首诗是什么

       “读书破万卷”的意思是：先后读熟万卷书籍

       出处节选《奉赠韦左丞丈二十二韵》——唐·杜甫

       纨绔不饿死，儒冠多误身。

       丈人试静听，贱子请具陈。

       甫昔少年日，早充观国宾。

       读书破万卷，下笔如有神。

       白话译文富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

扩展资料

       1、《奉赠韦左丞丈二十二韵》创作背景

       此诗作于公元748年（唐玄宗天宝七载），时杜甫37岁，居长安。公元747年（天宝六载），唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。

       2、《奉赠韦左丞丈二十二韵》作者介绍

       杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

       杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵，其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后，先在长安应试，落第；后来向皇帝献赋，向贵人投赠。官场不得志，亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载（755年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。

       乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。创作了《登高》《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。

       杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

“读书破万卷下笔如有神”是什么意思？

       1、“读书破万卷”那首诗是唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，全文如下：

       纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

       甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

       赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

       自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

       此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。

       朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

       主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

       甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。

       窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

       今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

       常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？

       2、《奉赠韦左丞丈二十二韵》叙写了诗人杜甫的才学以及生平志向和抱负，倾吐了仕途失意，生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗慷慨陈词，抒写胸臆，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。

       3、该诗大意：

       富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。

       韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。

       我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。

       先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

       我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。

       李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。

       自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。

       辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。

       平生的抱负全部落空，忧愁歌吟，决不是想优游退隐。

       骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。

       早上敲过豪富的门，晚上追随肥马沾满灰尘。

       吃过别人的残汤剩饭，处处使人暗中感到艰辛。

       不久被皇帝征召，忽然感到大志可得到展伸。

       但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。

       我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。

       把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。

       想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。

       我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮混。

       我要向东奔入大海，即将离开古老的西秦。

       我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭水之滨。

       想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。

       让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？

       4、此诗作于唐玄宗天宝七载（748年），时杜甫37岁，居长安。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。天宝六载（747年），唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取，并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。诗中陈述了自己的才能和抱负，倾吐了仕途失意、生活潦倒的苦况，于现实之黑暗亦有所抨击。

       天宝七载（748年），韦济任尚书左丞前后，杜甫曾赠过他两首诗，希望得到他的提拔。韦济虽然很赏识杜甫的诗才，却没能给以实际的帮助，因此杜甫又写了这首“二十二韵”，表示如果实在找不到出路，就决心要离开长安，退隐江海。杜甫自二十四岁在洛阳应进士试落选，到写诗的时候已有十三年了。特别是到长安寻求功名也已三年，结果却是处处碰壁，素志难伸。青年时期的豪情，早已化为一腔牢骚愤激，不得已在韦济面前发泄出来。

       在杜甫困守长安十年时期所写下的求人援引的诗篇中，要数这一首是最好的了。这类社交性的诗，带有明显的急功求利的企图。常人写来，不是曲意讨好对方，就是有意贬低自己，容易露出阿谀奉承、俯首乞怜的寒酸相。杜甫在这首诗中却能做到不卑不亢，直抒胸臆，吐出长期郁积下来的对封建统治者压制人材的悲愤不平。这是他超出常人之处。

       诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法，将胸中郁结的情思，抒写得如泣如诉，真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。

       诗中对比有两种情况，一是以他人和自己对比；一是以自己的今昔对比。先说以他人和自己对比。开端的“纨袴不饿死，儒冠多误身”，把诗人强烈的不平之鸣，像江河决口那样突然喷发出来，真有劈空而起，锐不可当之势。在诗人所处的时代，那些纨袴子弟，不学无术，一个个过着脑满肠肥、趾高气扬的生活；他们精神空虚，本是世上多余的人，偏又不会饿死。而像杜甫那样正直的读书人，却大多空怀壮志，一直挣扎在饿死的边缘，眼看误尽了事业和前程。这两句诗，开门见山，鲜明揭示了全篇的主旨，有力地概括了封建社会贤愚倒置的黑暗现实。

       5、杜甫（公元712年－公元770年），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。[1-2] 自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。

        杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

读书破万卷的后面是什么?

       这一句诗的意思是：读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

       …… …… …… …… …… …… …… ……

出处：唐代·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

       …… …… …… …… …… …… …… ……

原文：

       纨绔不饿死，儒冠多误身。

       丈人试静听，贱子请具陈。

       甫昔少年日，早充观国宾。

读书破万卷，下笔如有神。

       赋料扬雄敌，诗看子建亲。

       李邕求识面，王翰愿卜邻。

       自谓颇挺出，立登要路津。

       致君尧舜上，再使风俗淳。

       此意竟萧条，行歌非隐沦。

       骑驴十三载，旅食京华春。

       朝扣富儿门，暮随肥马尘。

       残杯与冷炙，到处潜悲辛。

       主上顷见征，欻然欲求伸。

       青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

       甚愧丈人厚，甚知丈人真。

       每于百僚上，猥诵佳句新。

       窃效贡公喜，难甘原宪贫。

       焉能心怏怏，只是走踆踆。

       今欲东入海，即将西去秦。

       尚怜终南山，回首清渭滨。

       常拟报一饭，况怀辞大臣。

       白鸥没浩荡，万里谁能驯？

       …… …… …… …… …… …… …… ……

译文：

       富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。

       韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。

       我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。

先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

       我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。

       李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。

       自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。

       辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。

       平生的抱负全部落空，忧愁歌吟，决不是想优游退隐。

       骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。

       早上敲过豪富的门，晚上追随肥马沾满灰尘。

       吃过别人的残汤剩饭，处处使人暗中感到艰辛。

       不久被皇帝征召，忽然感到大志可得到展伸。

       但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。

       我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。

       把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。

       想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。

       我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮混。

       我要向东奔入大海，即将离开古老的西秦。

       我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭水之滨。

       想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。

       让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？

       …… …… …… …… …… …… …… ……

注释：

       纨绔：指富贵子弟。不饿死：不学无术却无饥饿之忧。儒冠多误身：满腹经纶的儒生却穷困潦倒。这句是全诗的纲要。《潜溪诗眼》云：“此一篇立意也。”

       丈人：对长辈的尊称。这里指韦济。贱子：年少位卑者自谓。这里是杜甫自称。请，意谓请允许我。具陈：细说。

       破万卷：形容书读得多。如有神：形容才思敏捷，写作如有神助。

       扬雄：字子云，西汉辞赋家。料：差不多。敌：匹敌。子建：曹植的字，曹操之子，建安时期著名文学家。看：比拟。亲：接近。

       李邕：唐代文豪、书法家，曾任北海郡太守。杜甫少年在洛阳时，李邕奇其才，曾主动去结识他。王翰：当时著名诗人，《凉州词》的作者。

       挺出：杰出。立登要路津：很快就要得到重要的职位。

       尧舜：传说中上古的圣君。

       骑驴：与乘马的达官贵人对比。十三载：从公元735年（开元二十三年）杜甫参加进士考试，到公元747年（天宝六载），恰好十三载。旅食：寄食。京华：京师，指长安。

       主上：指唐玄宗。顷：不久前。

       见征：被征召。

       欻然：忽然。欲求伸：希望表现自己的才能，实现致君尧舜的志愿。

       青冥却垂翅：飞鸟折翅从天空坠落。蹭蹬：行进困难的样子。无纵鳞：本指鱼不能纵身远游。

       贡公：西汉人贡禹。他与王吉为友，闻吉显贵，高兴得弹冠相庆，因为知道自己也将出头。杜甫说自己也曾自比贡禹，并期待韦济能荐拔自己。难甘：难以甘心忍受。原宪；孔子的学生，以贫穷出名。

       怏怏：气愤不平。

       踆踆：且进且退的样子。

       东入海：指避世隐居。孔子曾言：“道不行，乘桴浮于海。”（《论语》）去秦：离开长安。

       报一饭：报答一饭之恩。辞大臣：指辞别韦济。这两句说明赠诗之故。

       白鸥：诗人自比。没浩荡：投身于浩荡的烟波之间。谁能驯：谁还能拘束我呢？

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创作背景：

       此诗作于公元748年（唐玄宗天宝七载），时杜甫37岁，居长安。公元747年（天宝六载），唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。

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赏析：

       在杜甫困守长安十年时期所写下的求人援引的诗篇中，要数这一首是最好的了。这类社交性的诗，带有明显的急功求利的企图。常人写来，不是曲意讨好对方，就是有意贬低自己，容易露出阿谀奉承、俯首乞怜的寒酸相。杜甫在这首诗中却能做到不卑不亢，直抒胸臆，吐出长期郁积下来的对封建统治者压制人材的悲愤不平。这是他超出常人之处。

       诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法，将胸中郁结的情思，抒写得如泣如诉，真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。

       此诗通篇直抒胸臆，语句颇多排比，语意纵横转折，感愤悲壮之气溢于字里行间。全诗不仅成功地运用了对比和顿挫曲折的笔法，而且语言质朴中见锤炼，含蕴深广。如“残杯与冷炙，到处潜悲辛”，道尽了世态炎凉和诗人精神上的创伤。一个“潜”字，表现悲辛的无所不在，可谓悲沁骨髓，比用一个寻常的“是”或“有”字，就精细生动得多倍。句式上的特点是骈散结合，以散为主，因此既有整齐对衬之美，又有纵横飞动之妙。所以这一切，都足证诗人功力的深厚，也预示着诗人更趋成熟的长篇巨制，随着时代的剧变和生活的充实，必将辉耀于中古的诗坛。

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作者简介：

       杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。

       读书破万卷，下笔如有神。

       读书破万卷，下笔如有神。形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”

       出处

       唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”全文为：

       奉赠韦左丞丈二十二韵

       纨袴不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

       甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

       赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

       自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

       此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴三十载，旅食京华春。

       朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

       主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

       甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。

       窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

       今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

       常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯。

       用法

       形容读的书多，学识渊博，作文写得精彩。

       理解

       读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。

       解释

       “读书破万卷”当何解？”

       所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大学，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。

       所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所谓“韦编三绝”。根据实际需要，先出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益？

       所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。

       不论取“破”字的何种含义，“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说，是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书，一卷少则几千字，多则上万字，万卷书不过一亿字。这个阅读量是远远不够的。因此，杜诗中的“万”字应取其非常多之意，即“多读胸有本”。

       好了，今天关于“读书破万卷”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“读书破万卷”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。