行远自迩 笃行不怠_行远自迩笃行不怠什么意思
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踔厉奋发,笃行不怠的意思:精神振奋,斗志昂扬,履行所学,永不倦怠。笃行不怠的意思是:切实履行所学,不倦怠。“行远自迩,笃行不怠”的意思:走远路必须要从近处走起,切实履行所学,不倦怠。“行远自迩,笃行不怠”这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度。与其含义相反的词语有一步登天、好高骛远等。
蹲厉奋发:形容精神振奋,斗志昂扬。与其相近的词:蹲厉风发。蹲厉奋发,笃行不怠放在一起的意思是:精神振奋,斗志昂扬,履行所学,永不倦怠。出处:孙中山《中国革命史·革命之运动》:“其慷慨助饷,多为华侨;热心宣传,多为学界;冲锋破敌,则在军队与会党,踔厉奋发,各尽所能,有此成功。”
用踔厉奋发造句:
1、面对困难,面对矛盾,关键就是要踔厉奋发,真抓实干。
2、一百回望过去,十一中人踔厉奋发,用责任与信念铸就名校的使命与光荣;翘首明天,全校师生上下求索,用智慧和勤奋演绎明星学府的希冀与未来。
3、?大凡英雄豪杰之行其自己也,确立伟志,发其动力,用踔奋厉,摧陷廓清,一往无前。
4、沉稳矫健的横抚平心中的沟壑,遒劲如峰的膺田千缠万绕的梗结,雄浑圆厚的撇激发中流击楫的斗志,婉转方刚的捺燃起踔厉奋发的豪情。
以梦为马行远自迩是什么意思
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!非常荣幸我能作为教师代表在此发言!
请允许我先对各位获奖同学表示热烈的祝贺!
借此机会,我想表达以下几点感受:
首先,我要代表师生们感谢学校各位领导!因为你们的指导和关怀,我们有了和谐共进的工作氛围,清晰明确的努力方向,秩序井然的学习环境。雁塔二中是一个广阔的学习平台。无论是老师,还是学生,我们都在这个平台上同学习,共奋进。作为老师,我感受到来自学校和领导们最大的关怀,就是对我学习的促进、业务能力的提升。学校秉持与师大附中“同理念、同体系、统一管理”的办学原则,高度重视传承师大附中的名校基因和教育理念,多次组织两校间开展教学经验交流、学习。教师节的寄语和赠书——《给教师的建议》——这些都是为了让我们成为更好的自己,更彻底地体现师者的本质,回归师者的初心。作为学生,我相信同学们每天从刚进校门的那一刻起,就能感受到来自学校的关心与关爱,尤其是处于疫情困扰的形势中,你们的安全和健康更是凝结着来自学校各个层面的付出。所以,“成为更好的自己”是我们对这些付出和关怀最好的回应。
其次,我要祝贺同学们在本次考试中取得的成绩!但相比成绩,更重要的是我们理性对待考试的态度,这样我们才能在每一次考试中有所收获,才能真正实现以考促学。考试是一种非常有效的查漏补缺、肯定否定的手段,所以,对待考试中暴露出的问题、短板,我们要勇于面对,积极补正;考试既是肯定,也是否定,但更大的意义在于它的否定方面,只有勇于否定,才能真正进步,最终获得更多的肯定。因而,无论一次考试中进步了,还是倒退了,这些都是表象,我们要正视存在的问题和不足,甩开包袱,轻装向前。那么,具体到我们数学学科方面,我想跟同学们分享以下学习心得:1、树立信心,提高兴趣。基础差不是我们放弃数学的借口。什么是基础,昨天学的就是今天的基础,今天学的就是明天的基础,因此,抓住每一节课就是打好基础!2、建立良好的学习习惯。多质疑、勤思考、好动手、重归纳。在我们学习数学的过程中,要把教师讲授的知识内化为自己的语言,并永久的印在自己的脑海中。3、有意识的培养自己各方面的能力和数学思想。做到处处留心皆学问。比如我们最近学到的立体几何,教室角落的花盆,握在手中的笔,抬头所见的天花板,多么丰富的点、线、面!
最后,我想对同学们说,身为你们的老师,朝夕的陪伴让我看到了你们的努力与不易。近来网上关于各种“内卷”的讨论比较多,撇开具体的说法不谈,我更希望同学们能理性地判断。你们生于逐梦的新时代,身处百年大变局,我们整个国家和民族都在为了追逐更伟大的梦想而奋斗,咱们还有什么理由置身于外!如果说“卷”,这也是一种人人不甘于后,个个争先参与的全民逐梦的“卷”,面对它,任何冠冕说辞的“躺平”都与新时代的青年精神格格不入。黑格尔曾说:“我要特别呼吁青年的精神,因为青春是生命中最美好的一段时间,尚没有受到迫切需要的狭隘目的系统的束缚,而且还有从事于无关自己利益的科学工作的自由。”对于我们而言,青春之宝贵就在于,在此阶段我们可以不受干扰、心无旁骛地去探求那些真正感兴趣的东西,去全身心地为美好未来而拼搏;我们可以通过自己的学习和思考,努力实现激情与理性的完美结合。这种结合正是一切事业成功不可或缺的基础。
梦想使我们年轻!在梦想面前,所有人都是青年,在青年面前,一切美好的东西都值得为之拼搏。为梦想而奋斗的精神都是青年精神。作为教师代表,我有充分的信心去说:同学们,你们追逐梦想的过程中,我们始终倾力相辅相随!雁塔二中是你们学业起飞之地,也是我们事业腾飞平台!
最后,祝愿同学们百尺竿头更进一步,祝愿我们雁塔二中年年桃李,处处芬芳!
谢谢大家!
踔厉奋发,笃行不怠的意思
以梦为马行远自迩意思是把自己的梦想作为前进的方向和动力,走远路必须要从最近的一步走起;比喻做事情都得由浅入深,一步步前进。出自《礼记·中庸》。马在这里是指动力,亦有希望的意思。以马这种强健美好的动物作为希望的载体,承载内心的理念和梦想,为未来的人生提供内在支持。
《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著,原属《礼记》第三十一篇,是儒家经典之一,相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准,把“诚”看成是世界的本体,认为“至诚”则达到人生的最高境界,并提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程和认识方法。
功不唐捐,玉汝于成。行远自迩,笃行不怠。
“踔厉前行”:有精神振奋,奋发前行之意。踔厉,读作 chuō lì ,释义是雄健、奋发;“笃学不怠”意思是:切实履行所学,不倦怠。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。不怠就是不懈怠。笃行不怠,就是坚定的前行毫不懈怠。踔厉奋发和笃行不怠用在一起,就可以表现出昂扬的斗志和令人振奋的精神力量。
相关例句:“行远自迩,笃行不怠”,意思是“走远路必须要从近处走起,切实履行所学,不倦怠。”
踔厉奋发的含义:
解释形容精神振奋,斗志昂扬。
出处孙中山《中国革命史·革命之运动》:“其慷慨助饷,多为华侨;热心宣传,多为学界;冲锋破敌,则在军队与会党,踔厉奋发,各尽所能,有此成功。”
示例华人因鉴于国家之危险,而~,一变其冷瘼罔觉之态度。◎《“五四”爱国运动资料·学界风潮·大陆报论对内尤急于对外》
2022年全国乙卷高考作文指导
伊人别去,心下成空。
四野新绿,一树残红。
惟思惟念,是留是从?
将身之远,青山万重。
人生如逆旅,我亦如行人。
听过这样一句话:
“当你在中年的时候,你突然感到自己老了,事实上你并不老,到了中年,你会惶恐地意识到你必须在此时此地开始实现你的梦想,否则它们可能将永远是梦想。”
深以为然。人至中年,犹如逆水行舟,我们没有选择,只能鼓足劲头向前划。
愿你眼里写满故事,脸上却不见风霜,一往无前,拼出辉煌。
愿你走过半生,依旧怀揣“不可一世”的梦想,咬紧牙,握紧拳,与现实较量。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
人到中年,犹如行至半坡,咬紧牙关向上走,虽苦,但终将抵达峰顶一览风景。
作家三毛说过:
“给自己时间,不要焦急,一步一步来,一日一日过,不要急,请相信生命的韧性是惊人的。”
心有所向、韧劲满满,总有一天你想要的都会如期而至。
越是到了中年,越要保持童真
曾听过这样一句话:“童真,不应该仅属于孩童时代,它应该存在于任何时代。”
这让我想到了文学大师钱钟书先生的故事。
他在作品中把人性描摹得入木三分:
饱学之士却庸俗贪财;温柔可人却心机满满;出身名门却爱慕虚荣。
如此洞悉世事的他,生活中却像孩子般纯粹童真。
《菜根谭》里说:
“世利纷华,不近者为洁,近之而不染者尤洁;智诫机巧,不知者为高,知之而不用者尤高。”
世事纷扰中,能够不为权势所累的人,自是高洁;懂得权谋诡计,却不屑使用的人,更显清高。
人到中年,没有退路可言,面对生活的逼迫,唯有敢于突破自我,携着一往无前的勇气,接受未知的挑战,才可能迎来柳暗花明。
正如《上堂开示颂》中写道:
“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”
勇往直前、百折不回,才能步步生莲,处处惊喜。
踔厉前行,笃行不怠是谁说的?
语文 作文 是考试中的重头戏,占分值很高,作文写的好能为高考分数提高不少。那么,如何写好高考语文作文呢?下面是我为大家大家收集整理的关于2022年全国乙卷 高考作文 名师指导的相关内容,供大家学习参考!
2022年河南 高考作文题目
试题内容:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂 儿童 向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。
请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇 文章 ,体现你的感受与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2022年全国乙卷作文整体的审题立意指导
今年的乙卷作文立足于“立德树人”的育人目标,紧扣“双奥”的时代情境,将2008北京奥运会与2022冬奥会相结合,采用图文结合的创新形式,从比赛成绩、群众体育、科技亮点等五个方面展示了中国体育事业的进步和中国综合国力的不断提升,彰显了大国自信的情怀。引导学生不断寻求自我超越,树立积极向上的人生态度,追求自我价值的实现。
同时,还要将“小我”与“大我”相融合,让个人与时代同频共振,凸显了浓郁的家国情怀。总体而言,该作文命题体现了对中学生核心素养和社会主义核心价值观的关注,也彰显了对学生写作思维和能力的考查。
首先,审原材料。材料从形式上比往年有所创新,采用了表文结合的方式。图标信息非常清晰,以“北京 双奥之城”为中心词,将2008年的北京奥运会、残奥会与2022年的北京冬奥会、残奥会进行比较,从比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济等五个方面体现了中国的跨越式发展。接着用文字进行进一步阐释。两次奥运会彰显了中国体育的大发展和综合国力的大提升,材料信息清晰,指向明确。
其次,审驱动任务。题目要求依据上述材料,以“超越,再超越”为主题写一篇文字,表达自己的感受与思考。
这和2021年的全国甲卷“可为与有为”命题的方式相似,都是主题式作文。关键词无疑是“跨越”。学生可从“为什么”出发,思考个人和民族不断超越的意义,也可从“怎么办”出发,思考我们的国家是怎样一步步实现跨越的,我们个人又该如何实现不断跨越,个人可以怎样助力国家跨越,自我的跨越与国家民族的跨越如何关联。从这个意义上,该命题任务与国家的时代情境紧密相连,与学生的个人生活与人生规划紧密相连,学生是有话可说的,审题难度不大。
不过如果审题时应关注主题中的“再”字,也就是这里的超越不是一个一蹴而就的行为动作,可是不断跨越、不断追求卓越的动态过程。“卓越永无止境,跨越永不停歇。”跨越式进取应该是永无止境的,不断的跨越铸就了个人发展的人生绵延之径,也形成了民族生生不息的历史长河。关注这个动态过程,文章才能写得更有深意。
第三,审情境限制。作文命题没有设置具体的情境限制和实用类文本写作要求,但考生在写作时,应注意材料中的 提示语 “亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。”考生写作时应该有代入意识,将自我放入行文中,体现自己作为一名新时代青年对“双奥之城”背后意义的挖掘,对“跨越,再跨越”的思考与感受。不要空喊 口号 ,要有将小我与大我相融的澎湃情感,将个人与时代相联的深刻意识,将国家与世界相系的宏大思维。
需要提醒一点的是:考生需要注意到“结合以上材料”这一限制性 句子 ,不能完全绕开“双奥”这一材料来写自己对“跨越、再跨越”这一主题的理解。
2022年全国乙卷语文 优秀作文 秉承跨越之精神,铸就未来新辉煌
向高山攀登,而不止于高山;向深海探索,而不止于深海。每一次突破都会刷新历史,每一点进步都能振奋人心,一次又一次的跨越推动着社会的进步,跨越是永恒的主题。
北京作为双奥之城,无论是比赛成绩,对群众体育的推动,点亮生活的科技进步,还是对国家经济的助推,从不满足于眼前的生活,从不止步于既有的东西,都体现出了“跨越,再跨越”的精神,引领着全国人民去实现那崇高的中华复兴之梦。这就告诉我们要秉承跨越之精神,方可铸就未来新辉煌。
回首往事,是他们告诉我“星星之火可以燎原”,要敢于跨越,才能有所成就。
刘慈欣认为:“人类存在的意义在于向外拓展。”人类不断超越自身,这才是人类本身存在的意义。焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。带着08年汶川大地震的痛楚,北京夏季奥运会召开。中国人用最大的热情迎接着四方来客,积极参与全球盛事,贡献中国的力量。之后,我国航天事业一步步攀登高峰,歼击机突破一个又一个难关,互联网事业蓬勃发展。大难兴邦,中国跨越痛苦,走向人们期盼的美好社会。礼序乾坤,乐和天地。前辈们用血和泪走好他们的长征路,跨越一重又一重困难,我们应当秉承跨越之精神,铸就未来新辉煌。
慎思今朝,是他们告诉我“青衿之志,履践致远”,要敢于跨越,才能实现心中理想。
草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。没有人能选择时代,但可以选择创造什么样的时代。2022年的冬奥会,路途并没有那么坦荡,无论是新冠疫情还是世界分歧越来越大的影响,我们都选择勇敢面对,跨越横亘在眼前的困难。中美贸易战中我们并没有失去主阵地;重重科技封锁,没有锁住国人敢于跨越的斗志;全面小康社会的到来,让人民的生活越来越幸福,国人越来越有信心。一切的来之不易,更让我们懂得跨越的力量。春若不耕,秋则无望;少若不勤,老无所依。想都是问题,做才是答案。秉承跨越之精神,定能铸就未来新辉煌。
展望未来,我会告诉他们“行远自迩,笃行不怠”,要敢于跨越,才能一展宏图大志。
“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”北京双奥之城不是等来的,是一步一步敢于跨越实现而来的。丈夫生时会几时,安能蹀躞垂羽翼。新时代的青年,强国有我,要有家国情怀,立志“功成不必在我,功成必定有我”,敢于向那些从实力地位同我国谈话的人亮剑,敢于去突破卡脖子科技清单,敢于去攀登科技最高峰。“清澈的爱,只为中国。”涓流积至沧溟水,拳石崇成泰华岑。我的力量也许弱小,但绝不会吝啬,秉承前人跨越之精神,我想我也能创造属于新时代青年的奇迹,到那个时间我会骄傲地告诉后来人跨越精神的强大。
天道酬勤,笔揽万方,谁画云笺九万里?吾侪奋进,梦逐沧海,我开天籁第一声!北京双奥之城的神话,必然会在历史上书写浓墨重彩的一笔;北京双奥之城所代表的“跨越,再跨越”精神,定然会世世代代地影响着我们。让我们昂首挺胸,勇敢跨越,纵有疾风起,绝不言弃,胜利就在前方,梦想就在脚下。
语文作文得高分有什么 方法
要想高考语文作文尽量得高分,就要靠着它的评分标准进行。评分标准要求的内容要符合题意,考生就要符合题意。
也就是说,评分标准上提到的这些细节,考生尽量就要做到。不要灵感来了什么都挡不住,也不管题目是什么就一直写写写,即使再有文采,也是徒劳无功的。
另外想要提高自己作文审题立意的能力,就要在平时多锻炼,找一些历年高考作文题目,然后读题审题并写下作文的主旨,再与答案解析对照,时间长了自然就会有感觉了,不会在读完文段之后脑子里什么想法都没有。
表达上就要多运用一些好的手法,增加自己的作文写作文彩,而且平常多读书积累是很有用的。
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笃行不怠的意思
“行远自迩,笃行不怠”的意思是:走远路必须要从近处走起,切实履行所学,不倦怠。做到“知行合一”。这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度。行远自迩出自 《礼记·中庸》:“君子之道,辟(譬)如行远必自迩,辟(譬)如登高必自卑。”
释义:君子实行中庸之道,就像走远路一样,必定要从近处开始;就像登高山一样,必定要从低处起步。
“不忘初心,砥砺前行”出自《传习录》,且初心”一词最早出自于大乘佛教主要经典《华严经》,原话为“不忘初心,方得始终.
参考:行远自迩,笃行不怠出处是什么?百度知道-砥砺前行这是谁的原话
笃行不怠的意思:切实履行自身所学,不倦怠,不断地提升自身的素养和能力。“笃行不怠”的原句:“行远自迩,笃行不怠”,这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度。“笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。
“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。
在工作、学习中实现笃行不怠的措施
1、学得全面。“工欲善其事,必先利其器”,学习是克服“本领恐慌”的最佳利器,更是遇到困难能够百折不回的“源头活水”。
2、问得透彻。发问有助于解除困惑、找出事物本质,为工作上遇到的瓶颈或思维困境找到突破口。勇于“上问”,时刻保持“进取之心”,积极向领导、前辈和老同志们请教,只有不惧请教业务能手,才能少走弯路、提高效率,迅速成长为行家里手。
3、思得严谨。思考是思维的一种探索活动,是对所学知识的总结和提升,有助于通晓事物。“学而不思则罔”,如果只读书学习而不加思考,就会惘然无知没有收获。
好了,今天关于“行远自迩 笃行不怠”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“行远自迩 笃行不怠”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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