课本的拼音_课本的拼音怎么写

课本的拼音_课本的拼音怎么写

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于课本的拼音的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊课本的拼音的话题。

1.教材的读音教材的读音是什么

2.语文的拼音是什么

3.啃书本的拼音怎么写

4.课的拼音

5.课外书的拼音

6.六年级下册语文课本词语盘点带拼音

教材的读音教材的读音是什么

       教材的读音是：jiàocái。

       教材的拼音是：jiàocái。词性是：名词。注音是：ㄐ一ㄠ_ㄘㄞ_。结构是：教(左右结构)材(左右结构)。

       教材的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

       一、词语解释点此查看计划详细内容

       教材jiàocái。(1)供教学用的资料，如课本、讲义等。

       二、引证解释

       ⒈根据教学大纲和实际需要，为师生教学应用而编选的材料。主要有教科书、讲义、讲授提纲等。引茅盾《童年·父亲的抱负》：“他有些新的教材要我学习。”⒉泛指对人有教育作用的材料。引浩然《艳阳天》第一_三章：“那个从苦难岁月里挣扎过来的老人，亲身经历就是对晚辈人最有效的教材。”

       三、国语词典

       教学上所使用的材料。词语翻译英语teachingmaterial,CL:德语Lehrstoff,Unterrichtsmaterial法语matérieldidactique,manuelscolaire,matièred'enseignement

       四、网络解释

       教材教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。它主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体。随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。除教材以外，还有各类指导书和补充读物；工具书、挂图、图表和其他教学辅助用具，教学程序软件包；幻灯片、**片、音像磁盘等。此外，教材的编辑要妥善处理思想性与科学性、观点与材料、理论与实际、知识和技能的广度与深度、基础知识与当代科学新成就的关系。

       关于教材的近义词

       讲义课本

       关于教材的诗句

       教材反面胜于无

       关于教材的成语

       朴斫之材反面教材反面教员材疏志大因材施教作育人材

       关于教材的词语

       作育人材不吝指教人材出众大材小用楚材晋用量材录用栎樗之材材疏志大反面教员晋用楚材

       关于教材的造句

       1、我的经验就是，钻研一本好的教材，还要多读多练，就没有问题。

       2、这本书的内容浅显易懂，非常适合做孩子的启蒙教材。

       3、这本教材过于冗长，必须删繁就简。

       4、为了普及法律知识，这本法制教材应当人生在勤。

       5、为实施教育部的教材多样化战略做出力所能及的贡献。

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语文的拼音是什么

       课文的读音是：kèwén。

       课文的拼音是：kèwén。注音是：ㄎㄜ_ㄨㄣ_。词性是：名词。结构是：课(左右结构)文(独体结构)。

       课文的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

       一、词语解释点此查看计划详细内容

       课文kèwén。(1)教科书中的正文(区别于注释和习题等)。

       二、引证解释

       ⒈推敲文字。引南朝梁刘勰《文心雕龙·指瑕》：“《雅》《颂》未闻，汉魏莫用，悬领似如可辩，课文了不成义，斯实情讹之所变，文浇之致弊。”詹_义证引郭晋希注：“课，责也。引申有推求之义。课文，推敲文字。”⒉督促读书做文章。引明唐顺之《章孺人传》：“两弟夜读书，课文夜过半，孺人即又虑其劳以病也。”⒊窗课，习作文字。引清吴敏树《业师两先生传》：“先生怪其课文有异，召_之曰：‘汝年少，文字当令生嫩秀发，奈何作如许老成状？’”⒋教科书中的正文。引冰心《记事珠·我的童年》：“我提到这一幅对联，因为这是我开始识字的一本课文。”孙犁《澹定集·＜善_室纪年＞摘抄》：“就是先不讲课文的内容，而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”

       三、国语词典

       教科书的正文。如：「老师要我们背诵国文课本第六课课文。」

       四、网络解释

       课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。

       关于课文的诗句

       闭门课文事为传学业课文章闭门课文事

       关于课文的单词

       text

       关于课文的成语

       文子文孙分文未取日程月课课语讹言官样文章单文孤证课嘴撩牙循名课实芈叔课最日省月课

       关于课文的词语

       分文未取日省月课同文共轨课嘴撩牙官样文章单文孤证文抄公文字狱循名课实课语讹言

       关于课文的造句

       1、他正摇头晃脑地读课文。

       2、李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。

       3、朗读课文要注意标点符号的停顿。

       4、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。

       5、经过老师的讲解，同学们领悟了课文主题的内涵。

       点此查看更多关于课文的详细信息

啃书本的拼音怎么写

       语文_词语解释

       拼音：yǔ wén

       解释：1.书面语言或文章。2.语言和文字。如：语文程度（包括阅读和写作等能力）。3.语言和文学。如：语文课本。

       例句：它是梵语文学中的马拉雅山地带，产小豆蔻蔓和檀香树。

课的拼音

       问题一：啃书本的意思？ 看书

        问题二：啃书，榛子，点燃，蒸馒头的拼音怎么写 啃书 kěn shū

        榛子 zhēn zǐ

        点燃 diǎn rán

        蒸馒头 zhēng mán tou

        问题三：老鼠啃书本的歇后语 老鼠啃书本――咬文嚼字

        问题四：什么专业技术在家啃书本也能学会 关键看你对哪行业有兴趣。其实烹饪行业不错的。现在餐饮业这么火爆。。现在社会对食品的要求是越来越多。所以厨师行业永不淘汰。而且也纳入薪就业群体。

        问题五：大吃大嚼的嚼怎么读？ 你这个问题比较麻烦，正确读音应该是jiao第二声的，咬文嚼字的嚼。你可以问下老师，你老师大概误导了哈。还有，不知道改卷老师怎么认为的。。。。如果书本有注音就以书本为主吧，没办法了，恶心的应试教育。。。。

        问题六：怎样才能让孩子记住拼音 教给孩子的最好方式，是巩固拼音音标读的书，这是我的经验来引导孩子阅读和欣赏的拼音读物。

        刚开始课外阅读，孩子们理解字加起来不到三位数，几乎全部进行了语音读出装置，所以同时阅读吃力，速度慢。在学校里没有那么多，因为它是在“啃”书。然而，孩子并不需要坚持课外阅读成人监督，完全是自觉的行为，每个人都必须有时间拿起“一千零一夜”慢慢地“咬”，甚至孩子们的游戏时间就放弃了。校读之后，读晚饭后，起床批判性阅读后......有时看几次劝他吃饭，睡觉，让他舍不得放下书。一个星期天的早晨

        ，当他读到“的SIM卡就像航海达历险记”时，实际上是一种色调六十页，阅读的那种兴奋和满足的是成人无法理解的。

        这样，不到两个月的时间，儿子终于读完了“一千零一夜”。从整个阅读过程中，他的课外阅读意识的行为的基本组成部分，而不过分强调父母，但每当我遇到不懂的单词和句子，家长需要帮助。 - 孩子课外阅读的收获这个时候可以概括为四个方面： - 首先，要了解这个故事。如果有人提到“一千零一夜”的故事，他会复述熟悉这些作品之一。

        二，拼音的巩固。读这本书，显著提高孩子的拼读能力，可以更连贯阅读各种音读。

        第三，大量的阅读中学习中国文字，增加识字量的组合。

        第四，加强孩子的阅读欲望。其实，这是对人的学习和发展是至关重要的。

        儿子两个月审查的读取和执行的过程中，我深深感到： - 首先，在孩子的，从正确引导兴趣出发，会收到良好的教育效果，甚至是惊人的。因此，每当有家长谈到了如何难以引导孩子，我觉得：要教育我们的孩子，首先要充分了解孩子，不要强加？成年子女的想法;此外，任何一个孩子，只要他是健康的人，他一定会感兴趣的;只要他一直有兴趣，你可以找到指导的机会。

        其次，孩子的课外阅读素养不必等到他达到你开始之前一定水平，课外阅读和巩固所学知识，新知识可以增进相互了解，共同发展。

        第三，尽快引导孩子们课外阅读可以增强他们的阅读兴趣，提高内部动机看，也奠定了日后阅读和学习的基础。

        问题七：六年级下册语文课本第一二单元生字词组词带拼音 2、挪 nuó（挪移) 、 蒸zhēng(蒸融）（蒸发)

        3、秧yāng（秧苗）（插秧）、萎wěi（枯萎）、番fān（三番五次）

        锻duàn（锻炼）、雅yǎ（优雅）（端庄典雅）、勃bó（生机勃勃）

        6、荀xún（初旬）、熬áo（熬粥）、蒜suàn（蒜瓣）、醋cù（食醋）、饺jiǎo（饺子）、翡fěi（翡翠）、拌bàn（搅拌）、榛zhēn（榛子）、栗lì（栗米）、筝zhēng（风筝） 、鞭biān（鞭炮）、麦mài（麦芽）、寺sì（寺院）、逛guàng（逛街）、

        10、籍jí（书籍）、屉tì（抽屉）、怖bù（恐怖）、瞅chǒu（瞅见） 、魔mó（魔鬼)、胖pàng(肥胖）、刑xíng（苦刑）、哼hēng（哼声） 、峻jùn（峻峭）、残cán（残忍）、匪fěi（匪徒）、窝wō（窝巢）、啃kěn（啃骨头）、舅jiù（舅舅）

        12、鸿hóng（鸿毛）（鸿鹄）、鼎dǐng（一言九鼎）、旺wàng（兴旺）、炊chuī（野炊）

        14、乖guāi（乖巧）、裙qún（裙子）、兜dōu（裤兜）（衣兜）、币bì（钱币）（硬币）、哎āi（哎呀）、橱chú（衣橱）（橱柜）

        15、锈xiù（铁锈）（生锈） 、摩mā（摩平）、揉róu （揉皱）、玛mǎ（玛瑙） 、蘸zhàn（蘸水） 、毒dú（毒物）、撇piě（撇嘴） 、噎yē（噎着）、搓cuō（揉搓）、匣xiá（匣子）、喳chā、吭kēng（吭声） 、娜nà―nuó（婀娜）、伊yī （伊人）、搅jiǎo（打搅）

        18、埃āi、伦lún、藤téng、析xī、碱jiǎn、顽wán、卓zhuó、效xiào、蚀shí、乏fá、誉yù、衔xián、粪fèn、捐juān

        20、澡zǎo(洗澡)、械xiè（机械）、逆nì（逆转）、玫méi（玫瑰）、域yù（领域）

        六年级下册生字组词

        2.匆匆挪 挪用 挪威 挪动 挪移 蒸 蒸汽 蒸馏 蒸腾 蒸蒸日上

        3.桃花心木秧 秧苗 秧田 瓜秧 拉秧 病秧儿 扭秧歌 萎 枯萎 萎靡 萎缩 萎蔫 番 番茄 番薯 番邦 番号 屡次三番 锻 锻造 锻炼 锻铁 锻压 锻工 锻锤 雅 典雅 淡雅 雅致 优雅 雅兴 雅士 雅号 附庸风雅 温文尔雅 无伤大雅 雅俗共赏 一日之雅 勃 勃发 勃然 勃兴 勃朗宁 牛溲马勃

        6.北京的春节旬 上旬 下旬 旬日 旬刊 初旬 熬（二声）煎熬 苦熬 熬夜 熬心 熬粥 熬药 蒜 蒜头 蒜瓣 青蒜 蒜苗 蒜泥 鸡毛蒜皮 醋 陈醋 白醋 米醋 醋意 吃醋 添油加醋 饺 饺子 水饺 蒸饺 翡 翡翠 拌 搅拌 凉拌 拌嘴 拌蒜 榛 榛子 榛树 栗 板栗 战栗 栗色 不寒而栗 火中取栗 筝 风筝 古筝 断线风筝 鞭 鞭策 鞭炮 教鞭 鞭长莫及 快马加鞭 麦 燕麦 莜麦 麦芽 麦秸 麦糠 不辨菽麦 寺 寺庙 寺观 寺院 佛寺 *** 寺 逛 游逛 闲逛 逛荡 逛灯 东游西逛

        10.十六年前的回忆籍 书籍 典籍 史籍 籍贯 国籍 户籍 屉 抽屉 笼屉 藤屉 怖 恐怖 瞅 瞅见 魔 魔术 魔法 魔方 魔芋 病魔 群魔乱舞 胖 肥胖 发胖 胖墩 胖头鱼 形 地形 体形 畸形 如影随形 相形见拙 哼 哼哧 哼唧 不哼不哈 哼哈二将 峻 险峻 峻峭 冷峻 陡峻 崇山峻岭 残 残暴 摧残 残废 残留 风烛残年 残羹剩饭 苟延残喘 匪 绑匪 盗匪 匪徒 匪患 匪夷所思 窝 蜂窝 酒窝 窝藏 窝囊 窝头 燕窝 啃 啃青 啃玉米 啃书本 蚂蚁啃骨头 舅 舅父 舅妈 舅母 娘舅 姑舅 舅子

        12.为人民服务鸿 飞鸿 鸿毛 鸿雁 哀鸿遍野 判若鸿沟 鼎 鼎沸 鼎盛 鼎新 鼎......>>

        问题八：自考的书很难啃吗？有多难！！？描述一下！！！ 自考会有一些难度，

        但是如果自学能力不是很强建议到正规的学校报个班，

        比如我们是北京唯一一家由教材编者授课的学校，

        会有老师的直播课，

        考试前老师也会重点辅导，

        希望回答能帮到你，

        你也可以追问。

        问题九：谚语城墙的砖是什么？老鼠啃书本是什么 老鼠啃书本___咬文嚼字

课外书的拼音

       课kè，声母k，韵母e，声调四声。

       1、教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。

       2、教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。

       3、教书讲学或攻读学习：课徒。课读。

       4、古代的一种赋税：国课。完粮交课。

       5、使交纳赋税：课税。课役。

       6、机关、企业等行政上的单位（现亦称“科”）：会计课。

       7、迷信占卜的一种：起课。

相关组词：

       课间[kè jiān]?

       两节课之间的间隔时间，是学校为学生安排的休息时间。

       课堂[kè táng]?

       （名）泛指进行各种教学活动的场所：～纪律|～作业|社会是一所大～。

       讲课[jiǎng kè]?

       讲课?jiǎngkè?上课;讲授课程。

       功课[gōng kè]?

       指老师为学生安排的学习任务。

       课桌[kè zhuō]?

       为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。

六年级下册语文课本词语盘点带拼音

       课外书的拼音：kè wài shū?

       扩展：

       课外：kè wài

       词语释义：

       1.学校上课以外的时间：课外作业 ㄧ课外活动ㄧ课外辅导。

       2.正课以外，课外活动

       注释：

       学校：

       有计划、有组织地进行系统教育的机构。起源于奴隶社会。中国古代的学校称为庠、序、学、校。在开始产生时不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。以后的学校一般称为学。1902年《钦定学堂章程》中称为学堂，1912年的学制中改称为学校。

       以外：

       表示在一定的范围﹑处所﹑时间﹑数量的界限之外。

       时间：

       ①物质存在的可用钟表来量度的属性。某一过程的发生、发展、终止，既反映了过程的持续性也反映了顺序性。过程的持续性表现为时间间隔，顺序性表现为日期和时刻。

       ②见“时间与空间”。

汉语拼音字母表

        六年级下册语文课本词语盘点带拼音

       　大家每天都有练习写语文课本生字词吗?下面是我收集整理好的六年级下册语文课本词语盘点带拼音 ,欢迎阅读本文!

       

        第一单元P17

        读读写写：

       　nu? y?、 zhēnɡ r?nɡ、 y?u sī、 chā yānɡ、 kū wěi、 jī y?、

       　挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业

       　x?nɡ ?r、y? fān、kǎo y?n、 du?n li?n、 zhuǎn hu?、 yōu yǎ

       　幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅

       　ch? luǒ luǒ zhuān xīn zh? zh? w? yu?n w? ɡ? yǔ zh?nɡ xīn ch?nɡ 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长

       　ku?nɡ fēnɡ b?o yǔ、 b? b? shēnɡ jī、 h?n dān xu? b?

       　狂风暴雨 勃勃生机 邯郸学步

        读读记记：

       　zh? lǐ、yīnɡ j?n、jīnɡ xi?n、f? d?、 huānɡ lu?n、jiān n?n、 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难

       　xuān hu?、f? h?、m?o xiǎn xiāo sh?u、jī mǐn、 t?nɡ hu?nɡ、 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇

       　m?nɡ y?、 b? ru?、 f? yōnɡ、 ch? n? jiān、 zu? w? xū x?

       　名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席

       　y? xiǎnɡ b? d?o、 jīnɡ xīn d?nɡ p?、 yǎnɡ zūn chǔ yōu

       　意想不到 惊心动魄 养尊处优

        第二单元P40

        读读写写

       　l? yu?、 chū x?n、 zhǎn lǎn、 su?n b?n、 jiǎo zi、 fěi cu?、 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠

       　zhēn zi 、 l? zi 、 b?o zh?、 fēnɡ zhēnɡ、 y? b?i 、 cǎi p?i 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排

       　biān p?o、 ji? r?n、 s? yu?n、 cǎi hu?、 z? b?n'r 、m?i y? t?nɡ 鞭炮 截然 寺院 彩绘 杂拌儿 麦芽糖 ɡu?nɡ mi?o hu?、 zǒu mǎ dēnɡ、 l?nɡ qī bā su?、

       　逛庙会 走马灯 零七八碎

       　w?n xi?nɡ ɡēnɡ xīn、 zhānɡ dēnɡ ji? cǎi

       　万象更新 张灯结彩

        读读记记

       　j? zhǒnɡ、 mi?n j?、 jī li?、 fā sh?、 ku?nɡ yě、 b? shī、

       　剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施

       　b? zǔ、 r?u sh?n、 yā y?、 dūn h?u 、 kuā zhānɡ、 mi?o sh?

       　鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述

       　yǎn y?、 b? j?、 h? m?、 k? r?、 jī?nɡ、 chōu xi?nɡ、

       　演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象

       　y?n w?i hōnɡ t?nɡ d? xi?o、 n?nɡ ɡē sh?n wǔ、 bi? w? suǒ qi?、 韵味 哄堂大笑 能歌善舞 别无所求

       　fēnɡ yōnɡ ?r zh? pū tiān ɡ?i d? s? r?n qǐ j?nɡ měi b? sh?nɡ shōu 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收

       　第三单元 P62

       　读读写写

       　shū j?、 h?n hu、 jiān ru?、 chōu t?、 kǒnɡ b?、 cū b?o、

       　书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴

       　m? ɡuǐ、f?i p?nɡ、 kǔ x?nɡ、 c?n b?o 、 fěi t?、 jū li?

       　魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留

       　wō t?u、 bō xuē、 xīnɡ w?nɡ、 jiě ji?、 āi sī、 lu?n p?nɡ p?nɡ 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬

       　chuī sh? yu?n、 zh?nɡ y? t?i shān、 qīnɡ y? h?nɡ m?o

       　炊事员 重于泰山 轻于鸿毛 jīnɡ bīnɡ jiǎn zh?nɡ、 sǐ d? q? suǒ、

       　精兵简政 死得其所

        读读记记

       　zh?n d?、 tū jī、 xi?n r?、 chōnɡ jǐnɡ、 zǔ jī、 diǎn r?n、 战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃

       　x?nɡ m?nɡ、 jiāo j?、 shěn yu? 、 ch?n sh?、 j? q?、 zhu?n yǐ 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 ɡ? b?、 sī suǒ、 r? t?nɡ t?nɡ

       　隔壁 思索 热腾腾

        第三单元 P62

        读读写写

       　shū j?、 h?n hu、 jiān ru?、 chōu t?、 kǒnɡ b?、 cū b?o、

       　书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴

       　m? ɡuǐ、f?i p?nɡ、 kǔ x?nɡ、 c?n b?o 、 fěi t?、 jū li?

       　魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留

       　wō t?u、 bō xuē、 xīnɡ w?nɡ、 jiě ji?、 āi sī、 lu?n p?nɡ p?nɡ 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬

       　chuī sh? yu?n、 zh?nɡ y? t?i shān、 qīnɡ y? h?nɡ m?o

       　炊事员 重于泰山 轻于鸿毛 jīnɡ bīnɡ jiǎn zh?nɡ、 sǐ d? q? suǒ、

       　精兵简政 死得其所

       　读读记记

       　zh?n d?、 tū jī、 xi?n r?、 chōnɡ jǐnɡ、 zǔ jī、 diǎn r?n、 战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃

       　x?nɡ m?nɡ、 jiāo j?、 shěn yu? 、 ch?n sh?、 j? q?、 zhu?n yǐ 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 ɡ? b?、 sī suǒ、 r? t?nɡ t?nɡ

       　隔壁 思索 热腾腾

        第四单元P94

        读读写写

       　ɡuāi qiǎo、 w?i q?n、 y?nɡ b?、 li? f?nɡ、 ch? chuānɡ、 jī?、 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿

       　lǐ b?i、 shēnɡ xi?、 r?u zh?u 、 hūn?n、 mī fenɡ、 sǒnɡ jiān 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩

       　y? lǚ、 d? dǎ、 piě zuǐ、 qīf?、 chōu yē、 xi? zi、

       　一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子

       　d?nɡ jiānɡ 、 d?u xi?o、 cu?n ɡu?、 ɡū ?r、 dǎ jiǎo、 ti?n m? 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 sh?nɡ d?n sh?、 hēi hū hū、 xi?o mī mī

       　圣诞树 黑糊糊 笑眯眯

        读读记记

       　ji? yu?n、 d?n w?nɡ、 yōu y?、 qǐ chū、 kǔ m?n、 xiāo j?

       　救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极

       　w? l?i、 xiōnɡ h?n、 cǎn b?i、tiān y? hǎi jiǎo、 w?n suǒ w?i w?n 无赖 凶悍 惨白 天涯海角 闻所未闻

       　yǔ sh? ɡ? ju?、y?u shǒu h?o xi?n、lu? huānɡ ?r t?o y? ɡu?n ?r r? 与世隔绝 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入

        第五单元P117

        读读写写

       　fēn xī、 w?n qi?nɡ、 qīn sh?、 yǐn t?、 f? l?、 r?nɡ y?、 分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉

       　t?u xi?n、 juān z?nɡ、 d?n shēnɡ、 xǐ zǎo、 jī xi?、 m?i ɡuī 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰

       　lǐnɡ y?、 lǐ ch?nɡ bēi、 n? sh? zhēn、 zhu? yǒu ch?nɡ xi?o

       　领域 里程碑 逆时针 卓有成效

       　sī kōnɡ ji?n ɡu?n、 w? d? yǒu ǒu、 ji?n wēi zhī zh?

       　司空见惯 无独有偶 见微知著

        读读记记

       　ɡuī l?、 ch?nɡ sh?、 huǒ ji?n、 kǔn bǎnɡ、 cǎn zh?nɡ、 chuān yu?、 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越

       　zh?n f?n、 ɡuī m?、 xi? zu?、 jīnɡ x?、 ɡ?i ku?、 p?nɡ ji? 振奋 规模 协作 精细 概括 评价

       　p? l?、 biān z?o、 qi?nɡ di?o、 ji?o x?n、 b? dǎo、 l?n zh?nɡ 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证

       　qu?n wēi、h? n?nɡ、ch?nɡ ? b?n yu?、y?n hu?nɡ zǐ sūn、

       　权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙

       　jī l?o ch?nɡ j? 、 fēnɡ hu? zh?nɡ m?o、 chū r?n y? li?o

       　积劳成疾 风华正茂 出人意料

       　m? d?nɡ kǒu dāi、 r?o yǒu q? w?i

       　目瞪口呆 饶有趣味

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       汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案，汉语拼音字母表如下：

       汉语拼音作为一种辅助汉字读音的工具，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

       国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”

扩展资料：

       古代反切

       我国原来没有拼音字母，采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，即使注了音也读不出来。

       反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法，用起来都不方便。

       今天关于“课本的拼音”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“课本的拼音”，并从我的答案中找到一些灵感。