锲而不舍朽木不折意思_锲而不舍朽木不折的下一句是什么

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2.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 什么意思?(字面意思和深层含义)

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       锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂的意思为拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。

       一、出处

       战国荀子的《劝学》

       二、原文

       积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

       骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

       三、释义

       小土块堆积成山,风雨就从那里兴起;水流汇成深渊,蛟龙就在那里生长;积累善行,形成良好的品德,就会得到最高的智慧,具备圣人的思想境界。所以不积累每一小步,就不能远达千里;不汇集细流,就不能形成江海。

       骏马跳跃一次,跳不了十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功在于不停止。拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。

扩展资料:

       写作背景

       诸子百家纷纷著书立说,宣传自己的主张,批评别人,出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移,但人们可以用主观努力去认识它,顺应它,运用它。为了揭示后天学习的重要意义,他创作了《劝学》一文。

       作者简介

       荀子(约公元前313年-公元前238年),名况,字卿,华夏族(汉族),战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家,时人尊称“荀卿”。西汉时因避汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(位于今山东兰陵县)令。

       荀子对儒家思想有所发展,在人性问题上,提倡性恶论,主张人性有恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比较,荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。

       百度百科-劝学

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 什么意思?(字面意思和深层含义)

       如果刻几下就停下来了,那么腐朽的木头也刻不断;如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。

       出自:先秦·荀子《劝学》

       原句:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

       翻译:如果刻几下就停下来了,那么腐朽的木头也刻不断。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到地下的泉水,这是由于它用心专一。

作品出处简介与赏析

       《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。

       全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段说明正确的学习态度,第三段论述学习的内容和途径,第四段阐述学习的最终归宿。

       文章语言精练,设喻贴切,说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

弃而舍之 朽木不折 契而不舍 金石可镂的意思

       字面意思:

       (如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。

       深层含义:

       做事情贵在坚持。只有持之以恒,才能成功;要是半途而废,很难获得成功。

锲而舍之朽木不折,锲而不舍 金石可镂 的意思是什么

       出自荀子的《劝学》

       整句的意思就是:

       骏马跳跃一次,不能(有)十步(远);劣马拉车走十天,(也能走得很远),(它的)成功在于走个不停。雕刻(一下)就放掉它(不刻),腐朽的木头(也)不能刻断;雕刻不停(的话),金石也能雕刻(成功)。

       骐骥 qí jì : 骏马:乘骐骥以驰骋兮。

       驽马:劣马

       锲qiè:用刀子刻:锲而不舍。

       镂lòu :雕刻

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂的意思是什么?

       原文翻译:雕刻(一穿禒扁溉壮防憋狮铂饯下)就放掉它(不刻),腐朽的木头(也)不能刻断;雕刻不停(的话),金石也能雕刻(成功)。

       简译:

       如果做事情不坚持,那么即使是腐朽的木头你都不能轻易折断。如果做事情能持之以恒,那么即使是金石那样坚硬的物体也能雕出美丽的花纹来。

       暗示的寓意是做事情要持之以恒,不轻言放弃。

       如有帮助,望采纳,谢谢。

锲而不舍朽木不折锲而不舍金石可镂

       不能坚持到底,即使是朽木也不能折断.只要坚持不停地用刀刻,就算是 金属玉石也可以雕出花饰.

       雕刻一下便放弃,即使是腐朽的木头也不能被折断;雕刻并且持之以恒,就是金石也能被雕刻.

       出自:荀子《劝学》。

       寓意:

       如果做事情不坚持,那么即使是腐朽的木头你都不能轻易折断。如果做事情能持之以恒,那么即使是金石那样坚硬的物体也能雕出美丽的花纹来。

       暗示的寓意是做事情要持之以恒,不轻言放弃。

       锲而不舍,金石可镂。谓只要坚持不停地用刀刻,就算是金属、玉石也可以雕出花饰。引申为:只要坚持不懈地努力,即使再难的事情也可以做到。语出荀况--《劝学篇》:"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"

锲而舍之,朽木不折;

       “锲而不舍,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”这句话出自荀子的《劝学》。

       意思是:如果能坚持不懈,即便是朽木也不能折断;如果能坚持不懈地努力,即便是金石也能雕刻出花纹。这句话强调了坚持不懈的重要性,只有持之以恒地努力才能取得成功。

荀子的《劝学》的主要内容

       1、开篇就提出了“学不可以已”的观点,即学习不可以停止,强调了学习的重要性。

       2、接着,文章指出了学习的本质和目的。学习的本质是改变自己,通过不断地学习,使自己的品德和知识得到提高。学习的目的则是为了更好地指导自己的实践,提高自己的能力和素质。

       3、文章强调了坚持不懈、持之以恒的学习态度。只有不断地积累,才能够取得成功。同时,文章也指出了学习的困难和挑战,但同时也提出了解决困难的方法和途径。

       4、文章还强调了学习的实用性和价值。学习不仅是为了获取知识,更是为了提高自己的能力和素质,更好地适应社会的发展和变化。

       5、最后,文章鼓励人们要善于利用时间和资源,不断充实自己,提高自己的素质和能力。

       总的来说,荀子的《劝学》主要讲述了学习的重要性、本质、目的、态度和方法等方面,旨在鼓励人们要重视学习、善于学习,不断提高自己的素质和能力。

       锲而舍之,朽木不折。谓如果不坚持做一件事,就算是腐朽的木头也可以无法折断。引申为:如果不努力,即使再简单的事情也做不到。语出荀况--《劝学篇》:"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"

       语出荀况--《劝学篇》原句:"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂"。

       内容:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二 螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

       译文:小土块堆积成山,风雨就从那里兴起;水流汇成深渊,蛟龙就在那里生长;积累善行,形成良好的品德,就会得到最高的智慧,具备圣人的思想境界。所以不积累每一小步,就不能远达千里;不汇集细流,就不能形成江海。骏马跳跃一次,跳不了十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功在于不停止。拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锋利的爪牙,强劲的筋骨,却能上吃泥土,下饮泉水,是因为它心专一;螃蟹有六条腿,两只大钳,然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身,是因为它心浮躁的缘故。

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