拨组词语_拨组词语有哪些
很高兴有机会和大家一起谈论拨组词语的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题,我将详细回答每一个问题,并分享我的见解和观点。
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2.拔、拨、殊、珠、详、祥的组词
3.拨,拔和乱组词填哪个好
4.拨怎么读拼音和组词是什么 拨和拔的区别在哪里
5.拔、拨、泼、组词,注音
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腊腊月、腊雪、搏腊、腊酒、腊日、腊八、腊肉、希腊、年腊、腊梅、、腊飨
借借助、借口、借光、借宿、借势、借调、借用、借据、借条、借款、借债
猎狩猎、涉猎、猎取、猎艳、猎奇、猎人、猎食、猎物、射猎、游猎、猎靴
狠凶狠、恶狠狠、狠毒、狠命、心狠手辣、狠心、凶狠、狠心、狼戾、发狠
痕印痕、伤痕、痕迹、裂痕、皱痕、泪痕、指痕、痕秽、弹痕、玉痕、刮痕
根扎根、年根、根基、根号、慧根、归根、根底、存根、命根、托根、根原
沸沸腾、人声鼎沸、民怨沸腾、抽薪止沸、四海鼎沸、口沸目赤、喧沸
费浪费、耗费、免费、破费、花费、枉费、消费、自费、收费、杂费
佛仿佛、佛教、佛宇、佛经、佛手、佛殿、佛仪、佛坛、佛寺、佛光、佛母
拔峻拔、峭拔、拔禾、拔尖、拔步、拔丝、拔地、拔篲、拔兵、拔用、升拔
拨拨冗、挑拨、拨开、分拨、剖拨、一拨、拨动、拨号、拨款、兑拨
泼活泼、泼皮、恶言泼语、瓢泼、泼辣、撒泼、泼妇、泼洒、泼赖、刁泼
望您喜欢和采纳!
PS:如果有疑问请继续追问!
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by:知道团队写意天下
拔、拨、殊、珠、详、祥的组词
拨字组词:拨乱反治
同拨乱反正详细解释犹拨乱反正。元马致远陈抟高卧第一折区区见五代之乱,天下涂炭极矣,常有拨乱反治之志。清何焯义门读书记左传。
拨不断
曲牌名。又名续断弦。北散套双调常用的正曲。南宋时已流行。宋周密武林旧事诸邑伎艺人唱拨不断张胡子黄三。
拨弃
摒弃摒除。唐杜甫雨过苏端诗妻孥隔军垒,拨弃不拟道。宋苏辙李邦直见邀终日对卧南城亭上口诗拨弃簿书成一饱,流连语笑失千忧。
拨杯
弃杯不饮。唐杜甫送卢侍御弟护韦尚书灵榇归上都二十四韵空里愁书字,山中疾采薇,拨杯要忽罢,抱被宿何依。仇兆鳌注引杜臆拨杯,
拨云雾见青天
只有推开密布的云雾才能看到湛湛蓝天。比喻冲破黑暗,见到光明。
拨火棒
拨弄炉火的短棒。喻挑拨者。茅盾子夜九他已经尽了他的职务,努力为大局计,在作和事佬,不作拨火棒。
拨落
来回摆动。老舍骆驼祥子四祥子的大脚东插一步,西跨一步,两手左右的拨落,像条瘦长的大鱼,随浪欢跃那样。
拔字组词:
拔河——在这次拔河比赛中,我们班取得了第一名的好成绩。
提拔——在这次的干部评选工作上,他被破格提拔了。
海拔——这里的地势险恶,海拔要在1000米以上。
选拔——这次选拔班干部,小明以过人的领导才能被优先提拔了。
拔腿——这个调皮鬼见到老师拿着教鞭来教训他,他拔腿就跑。
拔草——新学期开学了,老师组织我们到山上拔草。
拔尖儿——这个企业生产的热水器的质量在同类产品中是拔尖儿的。
拔苗助长——对孩子的教育应讲究科学,切不可拔苗助长。
拨,拔和乱组词填哪个好
拔
1.抽,拉出,连根拽出:~腿。~草。~牙。~苗助长。
2.夺取军事上的据点:连~数城。
3.吸出:~毒。~火罐儿。
4.选取,提升:提~。~擢。
5.超出,高出:海~。挺~。~地(山、树、建筑物等高耸在地面上)。~尖儿。出类~萃。
6.把东西放在凉水里使变凉:把西瓜放在冰水里~一~。
7.改变:坚韧不~。心志不可~。
拨
1.用手指或棍棒等推动或挑动:~动。把钟~准了。~冗(推开繁忙的事物,抽出时间)。~云见日。
2.分给:~发。~款。~付。
3.治理:~乱反正。
4.掉转:~转马头。
5.量词,用于成批的,分组的:分成两~儿。
殊
1.用手指或棍棒等推动或挑动:~动。把钟~准了。~冗(推开繁忙的事物,抽出时间)。~云见日。
2.分给:~发。~款。~付。
3.治理:~乱反正。
4.掉转:~转马头。
5.量词,用于成批的,分组的:分成两~儿。
珠
1.蛤蚌因沙粒窜入壳内受到刺激而分泌的物质,逐层包起来形成圆粒,乳白色或略带**,有光泽,可做装饰品,亦可入药。称“珍珠”(亦作“真珠”,简称“珠”):~蚌。~宝。~花。夜明~。~玑(喻优美的词藻或诗文)。~联璧合(珍珠联成串,美玉放在一起,喻人才或美好的事物聚集在一起)。
2.像珠子的东西:汗~。泪~。露~。
详
1.细密,完备,与“略”相对:~细。~略。~情。~谈。周~。~实(详细而确实。亦作“翔实”)。语焉不~(说得不详细)。
2.清楚地知道:内容不~。
3.说明,细说:内~。
4.审慎:~平(审理案件审慎公平)。~刑(断案用刑谨慎)。
5.旧时的一种公文,下级官员对上级的报告:上~。~文。
祥
1.吉利:~和。~瑞(吉祥的征兆)。不~。吉~。
2.吉凶的预兆:~麟。~云。
3.姓。
拨怎么读拼音和组词是什么 拨和拔的区别在哪里
用拨更好一些,可以看看它们各自的意思加以区分,看看你需要那个意思,再视情况而定,如下:
1、 拨乱的意思是平定祸乱或者治理乱政还有挑拨的意思;
2、而拔的意思是:
抽,拉出,连根拽出来,比如:拔草。
还指夺取军事上的据点,比如:连拔数城。
还有吸出的意思,比如:拔毒。
也有选取,提升的意思,比如:提拔。
还表示超出,高出的意思,比如:海拔。
也可以指把东西放在凉水里使变凉,比如:把西瓜放在冰水里拔一拔。
也可以表示改变的意思,比如:坚韧不拔。
这样能分明白么,看看能不能有所启发
拔、拨、泼、组词,注音
1、拨读音是:bō,b?。
2、拨bō详细释义:手脚或棍棒等横着用力,使东西移动:拔门。拔船。拔开云雾。分出一部分发给;调配:拔粮。拔款。拔两个人到锻工车间工作。掉转:拔头便往回走。用于成批的人或物:工人们分成两拔儿干活儿。大家轮拔儿休息。
3、拔b?详细释义:把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉;抽出:拔草。拔剑。拔刺。拔了一颗牙。拔了祸根。吸出(毒气等):拔毒。拔火。拔罐子。挑选(多指人才):选拔。向高提:拔嗓子。超出;高出:海拔。出类拔萃。夺取;攻克(据点、城池等):连拔敌军三个据点。把东西放在凉水里使变凉:把西瓜放在冰水里拔一拔。
4、拨?(bō)的常用组词:拨号、拨款、拨拉、调拨、划拨、荜拨、点拨、盘拨、拨付、拨动、拨弃、筹拨。
5、拨和拔的区别在哪里?
首先,拨?与拔?这两个字有相似或相近的地方,表现在:第一,从构词方式来看,都 属于形声字,左形右声;
第二,从发音来看, 都发近似音犮?;
第三,从词性上来看, 都为动词,与人的动作有关,更准确的说,与人手发出的动作有关,偏旁扌?为手的异体字。
其次,如何区分拨?与拔?第一,从准确的发音上区分 :拨为bō,拔为b?;
第二,从字形上区分区分
拨?右半边是一个发?,拔?右半边是一个犮?。
第三,从右偏旁意义上区分
犮?为会意词,字从犬,从又,又?指"右手";"犬"与"又"结合,表示犬向前跑右手紧拉的意思。
发?也是会意词。从癶,从弓,从殳,它的本义是发射弓箭。
第四,从动作幅度上区分
拨?,动作幅度较小,一般指用手指或者其他如小棍小棒、笔杆等挑动、推动物体,如,我用笔杆轻轻地拨开小虫子?;用手指拨动水面的一片叶子?;还有一句有名的诗句:红掌拨清波?。另外还有意向性的表达,拨云见日?,等等。
拔?,动作幅度较大一些,用手使劲地提拉、拽动物体,如我们日常生活中经常说的:拔出萝卜带出泥?;我们经常做的事情,如拔草,拔秧,拔毛;我们经常从事的体育活动?拔河;还有引申义,如书面语上经常遇到的,摧城拔寨?,拔地而起?,项羽的诗句:力拔山兮气盖世,?等等。
第五,从词义上区分
拨?的词义较为单一。一般指手指或者其他如小棍小棒、笔杆等挑动、推动物体。
拔?的词义较为丰富。如:
1.本义,提拉、拽动物体,许慎《说文》:拔,擢也。?
2.突起?、挺直?,如我们所说的山势挺拔,高高挺立;
3.超出?、突出?如出类拔萃,又如李白《梦游天姥吟留别》中的:势拔五岳掩赤城。?
4. 选拔?、提拔?之意,现在我们经常用到;
5.攻占?、夺取?,如我们所说的攻城拔寨,拔掉敌人的据点和碉堡;《史记?廉颇蔺相如列传》:拔石城。?
6. 吸出?,如我们经常说的,被虫蛇所咬,便要拔毒?,把毒液吸出来;还有拔火罐等等。
当然,还有其他的意义,不赘。
总之,只要稍稍细心琢磨,拨?与拔?还是容易区分的。
1、拔,( bá )字义:抽出、拉出、吸出、选取、提升、超出、高出、改变、夺取军事上的据点、把东西放在凉水里使变凉等意思。组词:拔河 、拔起、 海拔 、挺拔、 峻拔、 峭拔、 拔锚、 振拔、 拔营 、拔腿开拔 、提拔、 拔节 、拔份。
2、拨, (bō)本意是指用手指或棍棒等推动或挑动,治理引申义《诗·大雅·荡》和白居易的《琵琶行》均有记载。
组词:拨开、 拨款、 拨弄 、拨号、 挑拨 、划拨 、撩拨 、拨子、 拨拉 、调拨 、荜拨、 拨发、 点拨 、拨付。
3、泼, (pō )(形声。从水,发声。本义:水漏出。见《玉篇》。用力向外倒或洒)
组词:活泼、 泼妇、 瓢泼 、泼皮、 泼辣 、泼剌 、泼洒 、泼墨 、撒泼 、泼天泼野、泼风、 凶泼 、泼语。
组词详解:
1、挺拔:挺拔,指直立而高耸。亦形容高超出众。
2、拔锚:读音是bámáo,意思是把锚拉起(开航)。
3、拨款:读音bōkuǎn,汉语词语,指政府或上级拨给款项。
4、荜拨:荜拨,别名:毕勃、荜茇、荜菝、荜拨胡椒科,胡椒属、蛤蒌。攀援藤本,长达数米;枝有粗纵棱和沟槽,幼时被极细的粉状短柔毛,毛很快脱落。
5、?泼辣:拼音:pō là。释义:多用于形容女性性格。 ①凶悍;不讲道理:心性泼辣。 ②有胆量;有魄力:大胆泼辣。
扩展资料:
关于“拔”的四字成语:
拔刀相助看到别人遇有危险而仗义援救。形容见义勇为。又作路见不平,拔刀相助。
拔苗助长比喻只求速成,结果适得其反。又作揠(yà)苗助长。
参考资料:
好了,关于“拨组词语”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“拨组词语”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。
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