音标读音_音标读音表
好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“音标读音”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。
1.44个音标怎么读？
2.48个国际音标怎么读?
3.音标的读音
4.48个国际音标怎么读
5.四十八个英语音标正确读法
6.48个音标的正确读音
44个音标怎么读？
英语音标不是44个，是48个。48个音标读法：
一、元音音素：?
1、/i:/衣发长点?
2、/I/衣急促地发声
3、/e/哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读
4、/?/哎发这个音的时候不要把“哎的ī给读出来，嘴唇扁平地发?
5、/?:/额发长音?
6、/?/额发短音
7、/∧/阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了
8、/a:/啊嘴巴长到最大?
9、/?/哦急促?
10、/?:/哦声音拖长?
11、/u/乌急促?
12、/u:/乌声音拖长?
13、/eI/有点像答应人的“诶”的声音?
14、/aI/唉
15、/?I/哦－喂连着读?
16、/?u/呕?
17、/au/傲
18、/I?/衣－饿连着读?
19、/ε?/哎－饿连着读?
20、/u?/乌－饿连着读?
二、辅音音素：
1、/p/普不要把ǔ给发出来，轻音?
2、/b/不不要把ù给发出来，浊音?
3、/t/特不要把è给发出来，轻音?
4、/d/得不要把é给发出来，浊音?
5、/k/克不要把è给发出来，轻音?
6、/g/各不要把è给发出来，浊音?
7、/f/福不要把ú给发出来，轻音?
8、/v/有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音
9、/s/丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音?
10、/z/就是/s/的浊音?
11、/θ/牙齿咬住舌头的轻音?
12、/δ/牙齿咬住舌头的浊音
13、/∫/西不要把ī给发出来，轻音?
14、/з/衣不要把ī给发出来，浊音?
15、/h/喝不要把ē给发出来，轻音?
16、/r/若不要把uò给发出来，浊音?
17、/t∫/七不要把ī给发出来，轻音?
18、/dз/姬不要把ī给发出来，浊音?
19、/tr/缺不要把uē给发出来，轻音?
20、/dr/撅不要把uē给发出来，浊音?
21、/ts/次不要把ì给发出来，轻音?
22、/dz/自不要把ì给发出来，浊音?
23、/m/嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音
24、/n/嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音
25、/?/嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音
26、/l/?有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音
27、/w/我不要把ǒ给发出来，浊音?
28、/j/?呀不要把ǎ给发出来，浊音
扩展资料学习方法：
要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：
1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切。
可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
3、注意比较，比较有两个方面：
一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/?/和/?/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；
二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。
特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。
俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
参考资料：
48个国际音标怎么读?
1、元音部分：1)单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
2)双元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[?]、[u?]、[au] 、[?u]
2、辅音部分：
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[?]、[?]、[?]、[t?]、[d?]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英语48个音标怎么读
元音音素：
/i:/?衣?发长点
/I/?衣?急促地发声
/e/?哎?发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读
/?/?哎?发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发
/?:/?额?发长音
/?/?额?发短音
/∧/?阿?嘴巴微微地张开发出这个音就可以了
/a:/?啊?嘴巴长到最大
/?/?哦?急促
/?:/?哦?声音拖长
/u/?乌?急促
/u:/?乌?声音拖长
/eI/?有点像答应人的“诶”的声音
/aI/?唉
/?I/?哦－喂?连着读
/?u/?呕
/au/?傲
/I?/?衣－饿?连着读
/ε?/?哎－饿?连着读
/u?/?乌－饿?连着读
辅音音素：
/p/?普?不要把ǔ给发出来，轻音
/b/?不?不要把ù给发出来，浊音
/t/?特?不要把è给发出来，轻音
/d/?得?不要把é给发出来，浊音
/k/?克?不要把è给发出来，轻音
/g/?各?不要把è给发出来，浊音
/f/?福?不要把ú给发出来，轻音
/v/?有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音
/s/?丝?像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音
/z/?就是/s/的浊音
/θ/?牙齿咬住舌头的轻音
/δ/?牙齿咬住舌头的浊音
/∫/?西?不要把ī给发出来，轻音
/з/?衣?不要把ī给发出来，浊音
/h/?喝?不要把ē给发出来，轻音
/r/?若?不要把uò给发出来，浊音
/t∫/?七?不要把ī给发出来，轻音
/dз/?姬?不要把ī给发出来，浊音
/tr/?缺?不要把uē给发出来，轻音
/dr/?撅?不要把uē给发出来，浊音
/ts/?次?不要把ì给发出来，轻音
/dz/?自?不要把ì给发出来，浊音
/m/?嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音
/n/?嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音
/?/?嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音
/l/?有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音
/w/?我?不要把ǒ给发出来，浊音
/j/?呀?不要把ǎ给发出来，浊音
音标的读音
48个国际音标：/i:/ - 长音 [i?]/?/ - 短音 [?]/e/ - 不圆唇元音 [?]/?/ - 前元音 [?]/ɑ:/ - 长开元音 [ɑ?]/?/ - 开后圆唇元音 [?]/?/ - 不圆唇元音 [?]/?/ - 不圆唇元音 [?]/u:/ - 长音 [u?]/?/ - 中央中元音 [?]/?:/ - 长音 [?]/?:/ - 开后圆唇元音 [?]/a?/ - 复合元音 [a?]/?/ - 复合元音 [?]/e?/ - 复合元音 [e?]/a?/ - 复合元音 [a?]/?/ - 复合元音 [?]/?/ - 复合元音 [?]
/e?/ - 复合元音 [e?]/?/ - 复合元音 [?]/b/ - 浊塞音 [b]/p/ - 清塞音 [p]/k/ - 清塞音 [k]/g/ - 浊塞音 [ɡ]/d/ - 浊塞音 [d]/t/ - 清塞音 [t]/f/ - 清塞擦音 [f]/v/ - 浊塞擦音 [v]/θ/ - 音 [θ]/?/ - 音 [?]/s/ - 清塞擦音 [s]/z/ - 浊塞擦音 [z]/?/ - 清齿擦音 [?]/?/ - 浊齿擦音?
[?]/h/ - 辅音 [h]/m/ - 鼻音 [m]/n/ - 鼻音 [n]/?/ - 鼻音 [?]/l/ - 浊边音 [l]/r/ - 浊边音 [r]/j/ - 辅音 [j]/w/ - 辅音 [w]/t?/ - 清齿擦音 [t?]/d?/ - 浊齿擦音 [d?]/dθ/ - 浊边擦音 [?]/ts/ - 浊塞擦音 [ts]/dz/ - 浊塞擦音 [dz]/?/ - 喉塞音 [?]
以下是一些示例词汇及其对应的国际音标读音
/i:/ bead (珠子)/?/ bit (一点)/e/bed (床)/?/ cat (猫)/ɑ:/car (汽车)/?/ -lot (很多)/?/cup (杯子)/?/ book (书)/u:/boot (靴子)/?/ about (关于)/?:/bird (鸟)/?:born (出生)/a?/ bike (自行车)/?/ boy (男孩)/e?/ air (空气)/a?/ now (现在)/?/ go (去)/?/ ear (耳朵)
/e?/ day (白天)/?/tour (旅行)/b/ bat (球拍)/p/pat (轻拍)/k/ cat (猫)/g/goat (山羊)/d/ dog (狗)/t/top (顶部)/f/fan (风扇)/v/ van (货车)/θ/thing (东西)/?/this (这)/s/ sit (坐)/z/ zoo (动物园)/?/ she (她)/?/treasure (宝藏)/h/hat (帽子)/m/ -map (地图)/n/ no (不/?/ sing (唱)
/l/ let (让)/r/red (红色)/j/yes (是的)/w/ water (水)/t?/ -cheese (奶酪)/d?/ jump (跳跃)/dθ/bathe (洗澡)/ts/ cats (猫复数)/dz/ bids (出价复数)/?/ uh-oh (哎呀)
48个国际音标怎么读
英语的48个音标的读阴如下:元音
1、单元音∶前元音[⒆、[i、[e]、[ae] ;中元音︰[A]、[o:]、[];后元音︰[u:]、[u]、[o:]、[o]、[a:]
2、双元音∶开合双元音:[ei]、[ai]、[oi]、[ou]、[au]、[ie]、[eo]、[u=]
3、辅音
爆破音∶清辅音[p]、[t]、[k]浊辅音:[b]、[d]、[g]
摩擦音∶清辅音:[f、[s]、[、[O]、[h]浊辅音:∶[v]、[z]、[]、[6]、[r]
破擦音︰
爆破音:[t、[tr]、[ts]浊辅音:[d3]、[dr]、[dz]鼻音:[m]、[n]、[n]
半元音:[0]、[w]
扩展：
音标的学习是英语入门的基础之一，也是掌握正确英语发音的很好方法。有趣的是，音标在标注单词发音时，与字母或字母组合就有了相对应的关系，这让单词的发音有规律可循。?
音标发音表记忆顺口溜
1、单元音：[i:]、、[:]、[]、[u:]、、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
2、双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
四十八个英语音标正确读法
48个国际音标读音如下：/i:/衣发长点
/I/衣急促地发声
/e/哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读
/?/哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发
／?：/额发长音
／?／额发短音
／∧／阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了
/a:/啊嘴巴长到最大
／?／哦急促
／?：/哦声音拖长
/u/乌急促
/u:/乌声音拖长
/eI/有点像答应人的“诶”的声音
/aI/唉
／?I/哦－喂连着读
／?u/呕
/au/傲
/I?／衣－饿连着读
／ε?／哎－饿连着读
/u?／乌－饿连着读
音标
是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。音标的制定原则是：一个音标由多个音素组成，由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。
48个音标的正确读音
48个国际音标发音表：英语的音标共有48个，分为元音和辅音。元音共20个，包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[?]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[a:]
双元音8个：[ei]、[ai]、[?i]、[?u]、[au]、[i?]、[ε?]、[u?]
辅音共28个
包括爆破音6个：
[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]
磨擦音10个：[f]、展开、[]、[θ]、[h]、[v]、[z]、[]、[]、[r]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[t?]、[d?]
鼻音3个：[m]、[n]、[?]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]
辅音
（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对/θ ?/这四个辅音）。
其中，/θ/和/?/这两个音标，它们并没有相近似的拼音来对应，主要是靠嘴形来记忆。/θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/?/――舌头顶上牙堂发拼音z一声；/?/――师；/?/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声。
英语国际音标总共四十八个 ，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。按发音特点归类的28个辅音：一舌音、二半音、三鼻音，六爆破、六破擦、十摩擦音。一、元音部分：
1）单元音：[i:][E:][O:][u:][A:][i][E][O][u] [V][Q] [e]
2）双元音：[ai] [ei][Oi][iE][CE][uE][[Eu] [au]
注意，元音也可以分为长元音和短元音。
二、辅音部分：
清辅音即不震动声带的音标:[p][t][k][f][s][T][S][ts] [tr] [ts]
浊辅音即能引起声带震动的音标,除了清辅音余下的都是浊辅音：[b] [d] [g][v][Z][D][9][dZ][dr] [dz]
这48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学好英语口语的作用是相当大的。
好了，关于“音标读音”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“音标读音”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
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